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公共基础知识1000题及详解 祁嘉正主编 ; 公务员录用考试教材编写组编; 祁嘉正; 公务员录用考试教材编写组 北京:中央文献出版社, Di 1 ban, Bei jing, 2006
为方便参加公务员录用考试的考生进行考前准备,短期内取得最佳成绩,特编辑这套公务员考试的历年考题及详解。
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Chinese [zh] · English [en] · PDF · 64.0MB · 2006 · 📗 Book (unknown) · 🚀/duxiu/ia · Save
base score: 11068.0, final score: 167439.14
duxiu/initial_release/11769834.zip
公务员录用考试历年考题详解 行政职业能力测验1000题及详解 祁嘉正主编;公务员录用考试教材编写组编, 祁嘉正主编 , 公务员录用考试教材编写组[编, 祁嘉正, 公务员录用考试教材编写组 北京:中央文献出版社, 2006, 2006
1 (p0-1): 第一部分 典型试题精析(共1000题) 3 (p0-2): 第一章 言语理解与表达(180题) 3 (p0-3): 第一节 文章阅读(80题) 24 (p0-4): 第二节 片段阅读(100题) 48 (p0-5): 第二章 数量关系(200题) 48 (p0-6): 第一节 数学运算(120题) 63 (p0-7): 第二节 数字推理(80题) 73 (p0-8): 第三章 判断推理(320题) 73 (p0-9): 第一节 图形推理(60题) 79 (p0-10): 第二节 演绎推理(100题) 100 (p0-11): 第三节 定义判断(80题) 120 (p0-12): 第四节 类比推理(80题) 130 (p0-13): 第四章 常识判断(150题) 152 (p0-14): 第五章 资料分析(150题) 177 (p0-15): 第二部分 历年真题及详解(共1050题) 179 (p0-16): 第一章 2006年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一)》试题(卷)及详解(135题) 210 (p0-17): 第二章 2006年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(二)》试题(卷)及详解(135题) 229 (p0-18): 第三章 2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一)》试题(卷)及详解(135题) 260 (p0-19): 第四章 2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(二)》试题(卷)及详解(135题) 282 (p0-20): 第五章 2004年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(A类)》试题(卷)及详解(125题) 307 (p0-21): 第六章 2004年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(B类)》试题(卷)及详解(125题) 331 (p0-22): 第七章 2003年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(A类)》试题(卷)及详解(130题) 363 (p0-23): 第八章 2003年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(B类)》试题(卷)及详解(130题) 1 (p0-1): 第一部分 典型试题精析(共1000题) 3 (p0-2): 第一章 言语理解与表达(180题) 3 (p0-3): 第一节 文章阅读(80题) 24 (p0-4): 第二节 片段阅读(100题) 48 (p0-5): 第二章 数量关系(200题) 48 (p0-6): 第一节 数学运算(120题) 63 (p0-7): 第二节 数字推理(80题) 73 (p0-8): 第三章 判断推理(320题) 73 (p0-9): 第一节 图形推理(60题) 79 (p0-10): 第二节 演绎推理(100题) 100 (p0-11): 第三节 定义判断(80题) 120 (p0-12): 第四节 类比推理(80题) 130 (p0-13): 第四章 常识判断(150题) 152 (p0-14): 第五章 资料分析(150题) 177 (p0-15): 第二部分 历年真题及详解(共1050题) 179 (p0-16): 第一章 2006年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一)》试题(卷)及详解(135题) 210 (p0-17): 第二章 2006年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(二)》试题(卷)及详解(135题) 229 (p0-18): 第三章 2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一)》试题(卷)及详解(135题) 260 (p0-19): 第四章 2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(二)》试题(卷)及详解(135题) 282 (p0-20): 第五章 2004年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(A类)》试题(卷)及详解(125题) 307 (p0-21): 第六章 2004年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(B类)》试题(卷)及详解(125题) 331 (p0-22): 第七章 2003年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(A类)》试题(卷)及详解(130题) 363 (p0-23): 第八章...
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Chinese [zh] · PDF · 218.3MB · 2006 · 📗 Book (unknown) · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
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公共基础知识1000题及详解 祁嘉正主编, 祁嘉正主编 , 公务员录用考试教材编写组[编, 祁嘉正, 公务员录用考试教材编写组 北京:中央文献出版社, 2006, 2006
为方便参加公务员录用考试的考生进行考前准备,短期内取得最佳成绩,特编辑这套公务员考试的历年考题及详解。
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Chinese [zh] · PDF · 196.0MB · 2006 · 📗 Book (unknown) · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
base score: 11063.0, final score: 17422.154
upload/duxiu_main/x/pdf/11771501.pdf
公务员录用考试历年考题详解. 面试1000题及详解 祁嘉正主编 ; 公务员录用考试教材编写组编; 祁嘉正; 公务员录用考试教材编写组 北京:中央文献出版社, 2006, 2006
封面 1 书名 3 版权 4 前言 5 目录 7 第一部分 典型试题精析(共780题) 59 第一章 素质能力类(共634题) 59 第一节 个性特征与求职动机(共40题) 59 1.你是一个什么样的人? 59 2.你有何特长? 60 3.你为什么要报考公务员? 60 4.你报考公务员具有哪些优势? 60 5.你的择业范围很广,为什么你会想到来我们单位应聘呢? 61 6.你认为什么样的环境适合你?什么样的工作适合你? 61 7.你最不喜欢的工作是什么?为什么? 61 8.你在领导和被领导之中喜欢哪一种? 61 9.你喜欢哪种直接上级?为什么? 62 10.请你谈谈理想的工作集体应该具备什么条件? 62 11.谈谈你对加班怎么看? 62 12.有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准,你对这个问题有什么认识?结合你自己的情况谈谈这个问题。 63 13.谈谈你所报考的职位需具备哪几种素质,你是否具备了这几种素质,其中你最缺少的是什么? 63 14.如果你被录用到新的岗位,你将如何开展工作? 63 15.如果你被录取的话,你该如何完成从普通公民向国家公务人员的角色转变? 64 16.如果你被录用,遇到什么情况你会提出辞职或者请求调离? 64 17.如果你被录用到我单位,谈谈如何适应办公室工作的新环境? 64 18.这次招考的公务员主要在基层工作,任务繁杂,条件艰苦,你认为自己能够忍受吗? 65 19.你能发现你自身的不足吗? 65 20.你喜欢与什么样的人一起工作,不喜欢与什么样的人一起工作? 65 21.你是名牌大学的学生,但是加入公务员队伍后,可能会分配你做一些一般事务性的工作,你如何处理? 65 22.你工作时间仅有三年,就换了四个单位,有什么可以证明你今后不会再换工作或是能在我单位工作长久呢? 66 23.你最喜欢的一本书是什么? 66 24.你认为金钱、名誉、事业哪个重要? 66 25.在你熟悉的人中,你最崇拜的人是谁? 67 26.请谈谈你的某位亲人的情况。 67 27.大学四年中,你擅长的课程是什么? 67 28.我们看过你的简历,知道了你曾经从事妇产科大夫这一职业,那么请你谈谈在你的从业生涯中,你最成功的经历是什么?从中得到了什么经验?这种经验对你从事以后的工作有何帮助?  67 29.讲一件你做得不太成功的事。  68 30.最令你痛苦的事情是什么?请你描述一下当时的情形。另外你当时是怎样处理的?结果如何?  68 31.请谈谈你如何面对工作、生活中的挫折?  69 32.你如何看待时尚?  69 33.朋友对你如何评价,你认为客观吗?  69 34.公务员只要廉洁就够了吗?为什么?  69 35.公务员是执政为民还是执政为党,你认为这两者孰轻孰重?  70 36.谈谈树立良好家风的经验体会。  70 37.机关工作大多循规蹈矩,没有太大的自主性,现代年轻人个性分明,你能适应机关工作吗?  70 38.现在大家都提到公正问题,尤其是有人提出政府公务员应该公正。你对这个问题是怎样认识的?  71 39.有人做过一个试验:打出30个电话给各种类型的从业人员,提出同一问题,“你认为才华对你的职业生涯非常重要吗?”答案当然为“是”。可是问到另一个问题,“这是否就代表你会拥有一个成功的职业生涯?”答案却全部是否定的。你是如何看待有才华却不一定会成功这一现 71 40.西藏有种动物叫做獒。在犬刚会走路的时候就要把它们10只10只地放到一个笼子里面,让它们互相厮杀,互相打斗,最后剩下的一只就不叫做犬,而是叫做藏獒。你是怎样看待这种现象的?  71 第二节 综合分析能力(共260题)  72 一、对重大理论问题的理解(共60题)  72 1.十六大报告中指出“我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众”。请结合上述内容和实际进行阐述:群众路线是我们党的根本工作路线。  72 2.党的十六大报告指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。”请简要谈谈什么叫政治文明?政治文明、物质文明、精神文明三者关系如何?  73 3.为什么说坚持党的领导、人民民主与依法治国的有机统一是社会主义政治文明建设的根本要求?  73 4.“三个代表”重要思想体现了我们党一贯坚持的德才兼备的用人原则,对各级公务员在“德”的方面提出了更新、更高、更明确、更具体的要求。请你结合实际,谈谈如何切实加强公务员的德治建设?  74 5.党委制与行政首长负责制的区别与联系是什么?  74 6.如何正确理解党内民主与党内集中的辩证关系? 75 7.为什么要维护中央的权威,维护党和国家的集中统一?怎样维护中央的权威,维护党和国家的集中统一? 75 8.为什么说以党内民主推进人民民主是建设中国特色社会主义民主政治的现实选择? 75 9.当前,改革和完善党的领导方式和执政方式的基本思路是什么? 76 10.怎样理解“党必须按照总揽全局、协调各方的原则,在同级各种组织中发挥领导核心作用”? 76 11.为什么说党内民主是党的生命? 76 12.你是怎样理解党的基层组织应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者的? 77 13.怎样理解历史和时代赋予我们党的庄严使命? 77 14.怎样理解增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,增强党在全社会的影响力和凝聚力? 77 15.加强和改进党的作风建设,对巩固党的执政地位意义何在? 78 16.我党要加强的五种执政能力是什么? 78 17.如何把握全面建设小康社会的内涵? 79 18.试述“三个代表”重要思想的理论体系。 79 19.请结合实际谈谈公务员如何在工作中做好先进社会生产力发展的促进派? 80 20.请结合实际谈公务员如何做好中国先进文化前进方向的建设工作? 80 21.公务员在实践中如何做好人民群众根本利益的代表? 81 22.如何认识政府职能的转变? 82 23.如何理解“围绕不断提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题,全面推进党建工作”? 82 24.什么是知识经济?知识经济对每个公务员提出哪些素质方面的挑战? 83 25.请阐述新时期我国和平崛起的外交政策有哪些? 83 26.邓小平曾经指出:“两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义”,你是如何理解的? 84 27.强调“治国必先治党,治党必须从严”的意义何在? 84 28.为什么说建立政府采购制度有利于加强支出管理,提高财政资金的使用效益? 84 29.作为公务员,如何正确理解和实施“依法治国”的方略?请结合实际谈谈。 84 30.为什么必须把“依法治国”和“以德治国”结合起来? 85 31.试论“公务员怎样增强‘公仆’意识,当好人民公仆”?  85 32.请联系实际,谈谈公务员应该怎样正确对待监督?  86 33.请结合实际进行阐述,公务员必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。  86 34.“解放思想、实事求是”是我们做好各项工作的法宝。你走上公务员岗位后,将如何运用这个法宝做好工作?  86 35.如果你被录用成为公务员,并拥有一些权力,你认为应该怎样树立正确的权力观?  86 36.在新时期,如何保持和发扬艰苦奋斗的作风?请结合实际进行阐述。  86 37.谈谈公务员如何进行自身的现代化建设?  87 38.国有企业改革和发展的主要目标与指导方针是什么?  87 39.邓小平提出要尊重知识尊重人才,请问这与群众路线有什么关系?  88 40.请联系实际,谈谈党的最低纲领和最高纲领的辩证关系。  88 41.如何理解“执政党的党风,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡”?  88 42.试述加强和改进党的作风建设为什么必须把思想作风建设摆在第一位?  89 43.构建社会主义和谐社会的重大意义是什么?  90 44.社会主义荣辱观是怎样提出的?  91 45.试述加入世界贸易组织(WTO)对我国经济和社会发展的积极作用是什么。  91 46.作为一名报考党政机关公务员的考生,请你从理论和实践相结合的角度谈谈“三讲”之间的内在联系?  92 47.请联系实际谈谈作为一名公务员,在工作中应该怎样讲正气?  92 48.简述在参与经济全球化的进程中,我国政府应如何担当起自己应负的责任,进一步转变职能,改进发挥作用的方式。  93 49.请联系实际谈谈公务员应该怎样实施可持续发展战略?  93 50.试述科学技术为何是先进生产力的集中体现和主要标志?  94 51.怎样理解科教兴国战略?请结合实际谈一谈。  94 52.联系实际谈谈对从应试教育向素质教育转变的看法。  94 53.请结合实际进行阐述:刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻公务员提高自身素质的重要途径。  95 54.江泽民提出要倡导“五种精神”,请你就其中的“紧跟时代,勇于创新”精神谈谈你的认识。  95 55.请从“三讲”中的“讲学习”入手,谈谈怎样吸取历史智慧?  95 56.思想政治教育工作应如何适应形势而创新?请联系实际谈一谈。  96 57.全国人大九届四次会议指出,制定“十五”计划,要把发展作为主题。对此你是如何理解的?  96 58.社会保障体系的建立对社会将有什么好处?请谈谈你的看法。  96 59.近年来,党中央一直都在强调公务员在工作中要善于发现问题。你认为一名公务员要怎样才能发现问题?  97 60.有人说,衡量一个地区所有制结构改革的成绩,就看非公有制经济成分在国民经济中所占比重的大小。你对此有何看法?  98 二、对社会热点现象的认识(共115题) 98 1.现在有些人收入比公务员高,一些公务员心理不平衡了,你怎么看? 98 2.对公务员升职慢,在单位里熬年头的现象,你有什么看法? 98 3.当一辆满载乘客的汽车驶入车站时,久等的候车者都希望能立即挤上这辆车;而已经上了车的乘客则高喊着:“别再上了,等下辆车吧!”你如何看待这种现象? 99 4.当前对有些单位实施的“末位淘汰制”有不同争议,你怎么看待这种用人措施? 99 5.现在每次出现重大事故后,总有一部分公务员尤其是主管领导干部引咎辞职,对此你是怎么看的? 99 6.改革开放以来,民办学校如雨后春笋涌现,你对此有何看法? 99 7.现在很多人都认为政府公务员的素质不高,在工作中经常与群众出现矛盾争执。你怎么看这个问题? 100 8.现在招聘单位对文凭的要求越来越高,你对这个现象是怎么看的? 100 9.一个在京就读的外地学生,大学毕业后,进入一家私企工作,放弃了户口、档案,自己租房,在京开始了他的工作生涯。你对这一现象有什么看法? 100 10.现在中央对安全生产很重视,但有的地方总会出现小煤窑倒塌、爆炸的事情,你认为主要原因是什么? 101 11.谈谈你对“有偿家教”的看法。 101 12.我国加入世贸组织后,面临的竞争将更加激烈,现代社会的竞争归根结底还是人才的竞争,请谈谈看法,指出自己的不足,以及公务员应如何做? 101 13.怎样消除城镇居民的贫困现象? 102 14.你如何看待社会上的跑官现象? 102 15.吸烟有害健康,但烟草又是我国的重要财政收入,你怎么看这个问题? 102 16.关于某教授对目前学生学习能力普遍下降的言论,你的观点是什么? 103 17.现在很多单位都私设小金库,如果你到一个新单位,单位的小金库发了400元,请问你该怎么办? 103 18.很多企业家抱怨:要花很多时间与政府部门打交道。你是如何看待这一问题的? 103 19.有人说,现在的城市旧城改造,把文化底蕴都改没了,请针对这种现象谈谈你的看法。 104 20.歌星个人演唱会一个晚上就有好几万元收入,相当于一个普通工人30年的收入,你怎么看待这个问题? 104 21.某县107名机关干部凭县委组织部和人事部门开具的求职推荐信,到发达地区进行为期一年的自谋职业锻炼。这一类似“野外生存”的举措引起了社会的广泛关注。有人认为这是考验和锻炼干部的好方法;也有人认为这不过是一种形式主义。对此,你怎么看? 104 22.某年年底,呼和浩特市一名儿童在公园玩耍时不慎落入冰窟,许多素不相识的学生、市民不顾自身安危,伸出了援助之手。在这场大营救中,落水儿童得救了,却牺牲了一名小学生、一名中专生和一名大学生。你对此事怎么看?  104 23.北方某市为加强新闻监督,经常对政府部门的一些问题进行曝光,请你评价这种做法的利弊。  105 24.一些久拖不决的涉及法律的案件,一经中央电视台“焦点访谈”播出后,一般都得到了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看法。  105 25.当前青少年犯罪率呈上升趋势,在社会上引起了很大关注,你如何看待这一现象?并谈谈你对这一问题的解决思路和措施。  105 26.现在我国的科学普及率偏低,你怎样看待这个问题?怎么提高普及率?  106 27.假如你见义勇为做了好事,而家人和亲人并不理解,你怎么办?  106 28.现在各行各业都举行“听证会”,你对“听证会”有什么看法?  106 29.谦虚使人进步,骄傲使人落后,但在现代社会又强调表现自我,你怎么看?  107 30.某地区为优化县级干部结构,决定今年引进50多名博士,并计划3年时间引进150名博士生进入县级领导岗位。对此,你有什么看法?  107 31.现在很多人都在报考研究生,也有很多人上函授班,你对这个现象怎么看?  107 32.我国在大力发展“希望工程”和其他的帮助贫困儿童上学的工作,但是有人说这些小孩长大以后会抢他们的饭碗。谈谈你的看法。  108 33.当前社会上卖假药、假酒等假东西的很多,你对此有何看法?  108 34.道德本来是一个有些模糊的概念,但浙江大学现在却在对学生的考核上增加了一个道德分,对这方面表现突出的同学进行奖励,并给加道德学分。你对这件事怎么看?  108 35.大学生可以买半价票,可以享受条件较好的候车室;而农民工就没有半价票,还得在车站广场顶风冒雪的侯车。对此,你是怎么看的?  108 36.某乡镇为调整农业产业结构,决定大种烤烟。为及时把这项工作在全乡铺开,乡政府提出口号:“逼民致富无罪,猪可驱,羊可赶,不种烤烟要罚款。”对此,你有何看法?  109 37.现在提倡依法治国,但在一些地方还存在“以言代法,以权压法”的现象,你怎么看待这个问题?  109 38.2006年中央国家机关招考公务员报名与招考的比例创下了47:1的历史最高纪录,个别职位达到1000:1。对此,请谈谈你的看法。  110 39.英雄的定义有两个,要么牺牲,要么凯旋。可是,在美国和伊拉克的战争期间,有八名伊拉克战士投降了。很长时间后,这八名战士被美国飞机送回伊拉克,在机场,他们受到伊拉克人民英雄般的欢迎。请问,为什么这八名伊战士投降了,还受到了英雄般待遇,你如何看待? 110 40.2004年2月15日,吉林市中百商厦发生重大火灾,造成多人死亡。事故发生后,吉林省省长通过媒体向群众道歉,表示承担第一责任人责任。就这件事,谈谈你的看法。 110 41.一些地方政府不顾实际,以“过节、庆典、招商”的名义,花高价请来歌星、影星到场献艺,票价高卖不出去,就进行摊派。老百姓把这种现象称之为“政府搭台,明星唱戏,领导露脸,百姓买单”。你怎么看待这种现象? 111 42.据报道,北京市检察机关首次对网上举报人进行奖励,最高奖励金额为3万元。请就这件事谈谈你的看法? 111 43.某市最近有一场“制章风波”,就是工商局对注册的商户和企业要求所有的印章都必须在工商局的印章中心制作,并且收费昂贵,还要附带买笔墨。你对这件事情的看法如何? 111 44.曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论,你对这种现象是怎样看的? 111 45.目前,我国广电总局发文,规定各级电视台不得在黄金时段播放有关色情、暴力、凶杀等题材的影视剧,你怎么看待这个问题? 112 46.你对“人造美女”有什么看法? 112 47.有人认为,一个人要发展,必须靠“机遇”,但也有人说“机遇”可遇不可求,最终要靠实力。你怎么看? 112 48.现在全社会各行各业都提出要讲“诚信”,关于“诚信”你有何看法? 112 49.对于当前普遍存在的成语乱用、汉字乱精简等不规范现象,请谈谈你的看法。 113 50.劳务市场上,有的企业招不到人,有的人找不到工作。你怎么看待这个问题? 113 51.现在有些青少年沉迷网络,无法自拔,或荒废学业,或自闭不出。你认为应采取什么措施来制止这种现象? 113 52.如今一些实业家为社会公益事业慷慨捐资,奉献社会与人民。请你对此类事情谈谈看法。 114 53.现在许多用人单位对应征者的性别、身高、相貌、婚否等方面做出了具体要求,你认为这是否合理?如果你比竞争者更具优势,你将如何看待? 114 54.任何一个领导者,都有一定的权力。但就领导者本身而言,要达到有效的自我约束,你觉得应该从哪几个方面着手,请谈谈你的看法? 114 55.深圳有一家公司专门替人找寻失物或亲人,收取一定的费用,有人说“做好事不能收费”。你怎么看?  115 56.为迎接2008北京奥运,上海有一位6岁的小女孩,将圆周率值背到2008位。请问,你对此有何看法?  115 57.我国加入WTO后,越来越多的外企从公务员队伍中挖人。请你谈谈对这件事的看法?  115 58.如何看待“干部出数字、数字出干部”现象?  115 59.如果将若干个长短不一的木板箍成一个水桶,其盛水量不是取决于最长的木板,而是最短的那一块。这就是“木桶效应”理论。请你结合实际加以评述。  116 60.调查发现,个别地方和单位的负责人,工作中存在虚报浮夸、弄虚作假的现象,群众意见比较大。你认为应当如何解决这个问题?  116 61.“法轮功”为什么能蒙骗包括领导干部、高级知识分子在内的一些人?请结合实际谈一谈。  116 62.现在社会出现一种现象,大城市的人才过多,而中小城市特别是偏远山区却人才缺乏。你认为形成这种现象的原因是什么?  116 63.小张是一个博士,可是企业老板录用他后,只是见人就说他是个博士,而不真正用他。请问,你如何看待这一现象?  117 64.某省会城市一街道办事处,将20多位科级以上的干部的姓名、照片、所在单位与职务、家庭住址等信息在社区内公开,以便社区群众对这些干部的“八小时之外”进行党风廉政监督。对此,请谈谈你的看法。  117 65.政府公职人员执行公务时,侵害公民合法权益的事时有发生,你如何看待这种现象?  117 66.为了预防“非典”的感染,部分居民掀起抢购板蓝根、口罩、食用醋之风,许多经销商借机哄抬物价,板蓝根涨至数十元一包,食用醋涨至十元一瓶,这一现象给全国带来了极大的负面影响,国家采取罚款措施,对哄抬物价者实行巨额罚款,这一措施的出台使哄抬物价的行为得以 117 67.结合公民道德纲要,谈谈你对成立“道德银行”的看法。  118 68.2006年高考结束后,北京、上海、海南等省市“叫停”了有偿查分,但仍有一些省市在“收费”查分。不少人提出高考查分应当“公益化”,不应再收取费用。你如何看待这种现象?  118 69.某年高考结束后,某省市两名高考状元在媒体和商家的操作下,身着古代状元服,乘大车,祭文圣,在题名墙前受封“独占鳌头”和“魁星点斗”称号。对此,你有什么看法?  118 70.在最近一次的复旦大学汉语言文字大赛上,夺得第一名的是留学生队。请问你对这种现象如何看待?  119 71.近年来,一些地方纷纷制定了廉洁退休金制度,即在职时没受过处分,退休时可领取数额高昂的“廉洁退休金”。对此,你怎么看? 119 72.南京一所名牌大学的热能博士陈某,由于出国未果、工作没着落,最后沦为乞丐,每晚坐在路边讨饭,自称想过简单的生活。对此,你有什么看法? 119 73.有人认为西部大开发缺乏物质保证,有人说缺乏人才,有人说缺乏观念,你是怎么看的? 120 74.对于某些地区日益严重的“马路市场”问题你怎么看,怎么解决? 120 75.谈谈你对“有法不依”现象的认识。 120 76.目前有人提倡高校教育要以书本理论为主,有人提倡高校教育要以社会实践为主,谈一下你对此的看法。 121 77.以前我们的计划经济讲究公平,而现在的市场经济讲究效率,请你就这两点谈谈你的看法。 121 78.当今流行的学生精英夏令营,引起社会很大反响,你有什么看法? 121 79.每逢“3·15”消费者节日,都能解决许多平时解决不了的问题,对此你怎么看? 122 80.时下年轻人追求”快乐原则”,有人说,过分追求快乐原则,会让年轻人丧失进取奋斗之心,请问你对此怎么看? 122 81.个别地方出现这么一种现象,批评一个人,反而引起一些人对被批评者的同情;表扬一个人,不但没有形成向他学习的氛围,反而使其受到孤立。你如何看待这种反常的现象? 122 82.近年来,我国离婚率逐年上升。有人认为这是社会进步的表现,也有人认为这是社会倒退的表现。请你谈谈自己的看法。 122 83.调查发现,个别地方和单位的负责人,工作中存在弄虚作假的现象,群众意见比较大。你认为应当如何解决这个问题? 123 84.现在艾滋病在全球蔓延很快,为了预防艾滋病,国家在吸毒严重的地区发放免费针管给吸毒人员,以防止艾滋病传播。有人认为这是纵容吸毒。对此你有什么看法? 123 85.2005年6月,南京某初中开展了一项廉洁文化教育,学生被要求背诵20条廉洁格言,及以撰写“我看廉洁”为主题的作文。对此你是怎么看的? 123 86.当前,面对就业的压力,一些毕业生纷纷打出“低工资就业”、“零工资就业”。面对这种现象,你如何看待? 123 87.有人说:“权大于法”,对此,你有什么认识? 124 88.官僚主义的危害众所周知,请谈谈你对“事必躬亲”的看法。 124 89.现在社会上贷款买汽车、买房子的人越来越多,人们对此褒贬不一。你如何看待?  124 90.现在社会上假身份证、假文凭出现的比较多,已经成为社会的公害,你认为出现这个问题的原因是什么?应该从哪些方面进行解决?  124 91.某地一行政机关以每块45元的成本制作写有“质量信得过”字样的牌子,然后以500元到2000元的价格向企业派发,“盈利”达十几、几十倍,销路不愁。对此现象,你有何看法?  125 92.最近,某市成立了文件档案服务中心,凡需查阅利用开放档案、现行公开文件和资料的任何组织、个人,只需持有效证件即可到该中心查阅。对此你如何认识?  125 93.据报道,某省由县级以上政府批准的工业园区、开发区共计731处,已占用耕地126万亩,其中56万亩属于违规占地。有的工业园甚至只有10亩地。对此你如何认识?  125 94.一位外商到某地考察投资环境,当地政府热情招待,摆了一桌丰盛的宴席,其中有珍稀动物的肉。外商遂一去不复返,请你就此事谈谈看法。  125 95.近几年,一系列描述官场黑暗现象的“官场小说”在社会上大行其道,个别公务员还将之奉为宝典。对此你有何看法?  126 96.现在有这样一种现象:有些大学毕业生在校期间刻苦读书,由于缺乏社交能力和社会关系网,找不到理想的工作;相反,另有一部分大学毕业生在校期间将多数精力花在社交上,结果找到了理想的工作。对此你有何看法?  126 97.正规中介劳务市场门庭冷落,非法劳务市场却生意红火。请你谈谈解决措施。  126 98.当今社会,围观者对落水者冷漠,医生对患者冷漠的现象时有发生,请问该如何开展尊重生命的教育,应从哪些方面着手?  126 99.有些地方对外来人口设立打工者居住区,你认为其利弊怎样?  126 100.我国反腐败斗争已进行多年,但消极腐败现象仍然存在,对此你有什么看法?  127 101.批评与自我批评被人扭曲为“表扬与自我表扬”,请谈谈你的看法。  127 102.“文化市场”和“市场文化”是不是一回事?为什么?  127 103.从“法轮功”的迅速传播你想到了什么?  127 104.请你谈谈对电子商务的看法。  127 105.广西有位初一的女学生因受不了军训,吃洗衣粉自杀。你怎么看?  127 106.在公路上发生了一起交通事故,肇事双方将车移到公路旁自行解决,你怎样看待这个问题?  128 107.很多正式场合,例如,首长接见外宾时,除了录音以外还有专人在速记。你认为,有了录音机,速记还有用吗?  128 108.作为一名报考科委公务员的考生,从“水变油”事件中你得到什么启示? 128 109.旅游途中,你会到寺庙去参拜烧香吗?你怎样看待那些参拜烧香,捐香火钱的人? 128 110.你如何看待不给好处不办事,有了熟人好办事这一现象? 128 111.近几年来,我国一些地方曾举办了“选美”活动,你对这种做法是否赞成?为什么? 129 112.现在,一些地方算命术,看风水、巫术等封建沉渣泛滥,你认为政府的相关部门应该怎样处理这个问题? 129 113.为什么说司法腐败是最大的腐败?如何防治? 129 114.现在很多大学生从进校起就开始在外打工,有做促销的,有做家教的。作为一个报考教育系统公务员的考生,针对这种现象,你认为学校应该如何引导? 130 115.现在有些青年人热衷于报考公务员;而有些人在公务员岗位上工作多年后选择了下海经商。对这种社会现象你是怎么看的? 130 三、对名言警句的解读(共85题) 130 1.有人说“梅花和桃花同样香、同样艳”,你怎么理解? 130 2.俗话说“没有规矩,不成方圆”,可是又有人说要创新就不能守规矩,你怎么看? 131 3.常言道,“真理越辩越明”。邓小平说,“不争论是我的一大发明”。请你谈谈对这句话的理解? 131 4.相传古代有个叫柳下惠的人夜宿旅店,因天骤冷,一位住店女子冻得快不行了,柳将其抱入怀中,一直坐到天明,没有非礼之举。分析这个“坐怀不乱”的故事对一名公务员的启示? 131 5.有人说:“腐败是经济的润滑剂。”你怎么看? 132 6.古人云:“疑人不用,用人不疑。”请问你对这种观点有何看法? 132 7.史书里有一句话:“察察不明”。意思是说,不要自以为聪明,以为别人都不如自己。对此,你有什么看法? 132 8.俗话说,“强将手下无弱兵”。作为副职,你要成为“强兵”,使“强将”器重你,信任你,你该怎样做呢? 132 9.有人说“成功是对人有益的”,也有人说“失败是对人有益的”。请你谈谈对此的看法? 133 10.俗话说:“大丈夫一言既出,驷马难追。”作为一名公务员,你是怎么理解的? 133 11.有人说“有为才有位”,又有人说“有位才有为”,你是怎么看的? 134 12.一个渔夫带着一个鱼竿和一筐鱼,在路上遇到两个人,一个人要了一筐鱼,很快,他就把鱼吃光了,后来就饿死了;另一个人要了鱼竿到海边钓鱼,但是他还没有到海边就饿死了。请你谈谈对这件事情的看法?  134 13.“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,请谈谈你对这句话的体会?  134 14.中国京剧艺术团去拉美国家访问表演,受到热烈的欢迎,载誉而归,再次体现了“只有民族的,才是世界的”这句名言。请谈谈你对这句话的理解和看法?  135 15.根据“沉默是金”谈人际关系。  135 16.“班门弄斧”是一句成语,请问你如何评价“弄斧须到班门”?  135 17.列宁说:“优点的边缘是缺点”,你对这句话怎么理解?  135 18.如何理解“多个朋友多条路”?  136 19.培根说:“金钱是忠实的男仆,也是恶毒的女主人”。你怎么看?  136 20.一位科学院院士说,他对社会的贡献主要是在成为院士前,而不是成为院士后。你对这句话有何看法?  136 21.有人说朋友是“信用无则交易断”,又有人说“害人之心不可有,防人之心不可无”,你怎么看?  136 22.孔子曰:“不教而罚(诛)谓之虐。”你是如何理解的?  137 23.请问你对“有些人看起来像朋友但做不了朋友,有些人看起来不像朋友但却是真正的朋友”这句话怎么看?  137 24.有一句俗语:“谣言的发生需要两个人,一个是你的敌人,一个是你的朋友”。你如何理解这句话?  137 25.对“谋事在人,成事在天”,联系实际谈谈你的看法?  138 26.请你谈谈对“富贵不能淫,威武不能屈,此之谓大丈夫”这句话的理解?  138 27.丘吉尔说:“伟大的人,做伟大的事,要承担更多的责任”,对此你如何理解?  138 28.古人有名句:“不以物喜,不以己悲”,对此,谈谈你的看法?  138 29.刘少奇有一句话:“人总是会用自己的言语去伤害着别人,而当别人伤害我们时,也应承受得起。”结合自己的体会,谈谈你对这句话的看法?  138 30.培根说过一句话:“有些书可以稍微品尝,有些书不值一看,有些书则要认真咀嚼”。谈谈你的看法?  139 31.请你分析一下追求完美的利弊。  139 32.恩格斯说:“一些小事可以看出一个人的优良品质”。结合公务员的工作特点谈谈你的体会?  139 33.有一位智者说,“一个人要愉快,就要把自己当作别人,把别人当作自己;把别人当作别人,把自己当作自己。”请问你如何理解?  140 34.“百善孝为先。”请联系实际谈谈你对此观点的感想?  140 35.如何看待“无知者无畏”?  140 36.谈谈你对“己所不欲,勿施于人”的看法是什么?  140 37.俗话说,“精诚所至,金石为开”,俗语又说“有钱能使鬼推磨。”到底是精神的力量强,还是金钱的作用大?请作比较分析。 141 38.你同意“敢于承担责任是成熟的表现”这种说法吗? 141 39.一个人去面试,问他会不会开车,他下意识地回答,会。但他从来没开过车,且只有四天时间,他从买车到开车,然后第四天开到了面试的公司,你怎么看待这件事? 141 40.孙中山说:“青年要立志做大事,不要立志做大官”。拿破仑却说:“不想当元帅的士兵不是好士兵”。你怎样看待这两个看似截然相反的观点? 142 41.“同行是冤家”,在同一部门工作很难找到知心朋友。你认为应如何与同事相处? 142 42.“抓住中心,带动全盘”。这是一种基本领导方法,也是一门领导艺术。在工作中,怎样才能做到抓住中心?请结合实际谈一谈。 142 43.你是如何理解“摸着石头过河”这句话的? 142 44.有人说“干一行爱一行”,有人却说“爱一行才能干一行”。你如何理解? 143 45.有学者说:“如何学习知识比不断地学习新知识更重要”。你怎么看? 143 46.人说“活到老,学到老”。你如何理解? 143 47.如何理解“木秀于林,风必摧之”? 144 48.司马迁在《史记·范雎蔡泽传》中写道:“欲而不知止,失其所以欲;有而不知足,失其所以有。”每个公务员手中都掌握着一定的权力。权力是一柄双刃剑,既可能用来为人民办好事,也可能以权谋私或滥用权力,损害人民利益。结合司马迁这句话,谈谈用权的度应如何把握? 144 49.中国有一句俗话叫做:“人挪活,树挪死”,你如何理解这句话的含义,它对你有什么启示? 144 50.“谁在背后不议人,谁人背后无人议”。对句话,你是怎么理解的? 144 51.有一句话说,“提醒自己比提醒别人更重要”,你是怎么理解这句话的? 145 52.“知彼知己,百战不殆”不仅是军事家的座右铭,而且也成为企业家从事经营活动的信条之一。你认为在企业经营活动中应怎样运用? 145 53.你对“敢想、敢说、敢干”这句话是如何评价的? 145 54.渡河乘客看到捕鱼的一捞一大把,建议艄公改行捕鱼,艄公说:“除非这河上架起一座七彩大桥。”这个故事对你有何启示? 145 55.有人说“一寸光阴一寸金”,你如何看这一观点?  146 56.古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。请谈谈看法?  146 57.古人云:“道吾恶者是吾师,道吾好者是吾贼”,意思是说,说我坏话的人是我的老师,说我好话的人是我的敌人。对此,你是如何认识的?  146 58.请问“积水成渊”这个成语对你有何启示?  146 59.古希腊哲人毕达哥拉斯在《金言》中指出:“最要紧的是自尊”,请问作为一个公务员,对其中的“自尊”,你怎么理解?  146 60.系统论奠基人贝塔兰菲有句名言:“整体大于部分之和。”请你结合实际加以评析。  147 61.美国前国务卿基辛格说,全球化对美国只有好处,对其他国家只有坏处,你如何看待这句话?  147 62.谈谈你对“商场如战场”的理解?  147 63.请你就“听其言而观其行”这句话谈谈你的理解和看法?  147 64.你对“一个人的优点总是伴随缺点而存在”这句话如何理解?  148 65.请结合实际阐述“人的管理是一切管理的中心”。  148 66.请联系实际谈谈该怎样克服“理论无用论”?  148 67.为什么说“信息化与工业化相融合是实现社会生产力跨越式发展的有效途径”?  149 68.请你谈谈“物必自腐,而后虫生”的寓意。在现实生活中给公务员哪些启示?  149 69.有人说“要使组织气氛和谐,领导就要讲民主;要提高工作效率,领导还是专断点好”。你对这个问题的看法如何?  149 70.有人说,领导干部抓工作要“举重若轻”;也有的说,要“举轻若重”。作为一名公务员,对此你有什么看法?  150 71.有人说,人的一生中能有一个好的父母,好的老师,好的领导对自己的成长是很重要的,你怎么看?  150 72.请结合实际谈谈对“修其身,其德乃真。”这一古语的认识?  150 73.你如何看待政府公务员“天资好不如学问好,学问好不如处事好,处事好不如做人好。”这句话?  150 74.在工作中,有人说,“不谋全局者不足以谋一域;也有人说,一着不慎,满盘皆输。”谈谈你对这个问题的看法?  150 75.中国古训有一句“仁者无敌”,还有一句“忍者无敌”。请你谈谈看法?  151 76.现在党和国家都要求政府公务员要学会在工作中不断学习新知识,作为一名公务员考生,你怎么看待这项要求?  151 77.古语言“难得糊涂。”那么究竟什么是糊涂?对现在的公务员来说,糊涂的真谛是什么?请谈谈你对这句话的看法?  151 78.雷锋说过“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”请你结合日常生活情况,谈谈你对这句话的理解?  151 79.有人说:“文凭不如水平,水平不如酒瓶,酒瓶不如摆平。”你是如何看的?  152 80.有人说,由于中西方文化存在差异,所以“以人为本”在中国就是“以人民为本”,在西方就是“以个人为本”。请谈谈你的看法? 152 81.请结合自己以及这次招考的实际,谈一谈对“不才者进,则有才之路塞”的理解? 152 82.有人说:“一旦当上公务员就像一个陀螺,有人在不停地抽,自己在不停地转。”请你结合自己的工作实际谈谈体会? 152 83.古希腊哲学家赫拉克利特认为:“互相排斥的东西结合在一起。不同的音调才能造成最美的和谐。”请你从公务员日常工作出发,谈谈对这句话的理解? 152 84.有人说“有权不用,过期作废”。对于这句话,你是怎么理解的? 153 85.现在有个别公务员在外执行公务的时候,喜欢自作主张,还说“将在外,君命有所不受”,对这句活,你是怎么理解的? 153 第三节 计划组织协调能力(共55题) 153 1.社会治安是当前人民群众关注的热点问题之一。目前,有些地方抢劫杀人等恶性案件不断上升;车匪路霸猖獗,部分村镇流氓恶霸势力横行乡里;卖淫嫖娼、吸毒、赌博等社会丑恶现象屡禁不止等。作为一个报考公安部门的考生,请你简要谈一谈如何加强社会治安的综合治理? 154 2.某区经济较为发达,私营企业、外资企业较多,外来务工青年多,但团组织在这些企业中发挥作用不够理想。如果你当上该区的团区委副书记,请你谈谈如何加强团的基层组织建设,增强团组织的吸引力、号召力和战斗力? 154 3.早上8点时,你正在为第二天的会议起草一份发言稿,写这份稿件大约需要6个小时;你突然接到一个电话,你的一个朋友重病住院,需要5000元钱交住院押金,你有能力帮他筹到这笔钱,但做这件事约需要两个小时,这笔钱需要在下午3点钟之前送到;刚放下电话,领导又交给你一个任 154 4.某地引进一大型外资项目,需用地1000亩,初步谈好地价为每亩10万元。后来某领导来视察,提出引进外资条件要更优惠些,不料照此谈判,外商反而放弃了该项目。你怎么看待这件事情?如果市长将这件事交给你来处理,你会怎么办? 155 5.为了贯彻落实某省第九次党代会关于进一步推动民营经济发展水平的精神,某市委主要领导批示:由市委政研室牵头组织“加快我市民营经济发展和工作水平”的专题调研。你作为政研室主任的助理,要协助主任完成这项工作,接受这个任务后准备怎样实施工作?  155 6.为体现“尊师重教”,某市已郑重向市民宣布,要为百位优秀和无房特困教师集资建造高质量的“园丁公寓”。即将竣工时发现,不仅部分建房款项有被挪用之嫌,且工程基础质量也存在隐患。教师节快到了,这是承诺乔迁新房的最后期限,市里领导都很着急。假如领导让你分管此 155 7.现有10套三居室、20套两居室的住房,有100人要求参加分房。单位领导让你拿一个方案,你怎样把房子分得公平合理?  156 8.企业的合并重组已成为世界产业发展的主流。假如一个新企业是由几个企业合并而来的,前任负责人没有解决好一盘散沙的问题。现在由你接替前任工作,你会怎么做?  156 9.毕业几年后,有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”。你准备怎么做?  156 10.我市的××大学是世界名校,今年恰逢百年校庆。教育局很重视,特意安排你协助学校领导进行活动安排,而且现在知道有50个港澳校友会参加活动,请问你将如何接待?  156 11.我省实现“两基”(基本扫除青壮年文盲,基本普及九年义务教育)目标后,为进一步实施省委、省政府建设教育强省的战略目标,你认为当前在基础教育方面要抓好哪几项主要工作?  157 12.我市电子工业处于全省电子行业领先地位,你认为采取哪些措施才能使我市电子工业再上一个新台阶?  157 13.随着我国经济的发展,环境污染问题也越来越严重。你了解长江、黄河现在的情况吗?应如何处理经济建设与环境保护的关系?  157 14.你在办公室工作的时候,有各类传真电话和公开电话打进来,你如何处理这些电话?  157 15.接到上级通知,有一外国代表团要来你单位参观,假如你负责组织接待,请你提出具体安排意见。  158 16.水资源严重缺乏,一些城市严重缺水,你有什么具体的解决措施?  158 17.改革开放给政法部门提出了许多新课题,比如对待市场经济当中的“回扣”、“红包”、“中介费”、“信息费”和放高利贷等问题,罪与非罪的界限有时很难划定。对这类问题,你认为应如何解决?  158 18.你这次报考的是法院的民事科,假如你被我单位录取,某天在去处理一件民事纠纷的途中,遇到一起交通事故,有人员受伤,你该怎么办?  158 19.下级单位有人来你们单位办事,只有你一个人在办公室,而你又不会处理,你怎么办?  159 20.个别外企经常对员工搜身,你怎么看待,怎么处理? 159 21.如果你去见一个重要客人,衣服溅脏了,约定时间快到了,怎么办? 159 22.一天,某人来机关办事,此项工作由你负责。这件事不符合有关政策,你耐心向他解释,他不但不理解,反而大吵大闹。这时领导正好从门口经过,听到吵闹声走了进来,你会怎么办? 160 23.某媒体报道:我市×县×村的400余口人中,近4.5年里死于不同癌症的就有10多人,因此被人称之为“癌症村”。我市卫生局决定由你负责搞清情况,查明发病的原因,为进一步做好防治工作提供科学依据。请你提出开展此项工作的思路和过程。 160 24.为了加强党的建设,局党委开展“堡垒工程”活动,组织部长因工作繁忙,现命你以他的角度来写一份实施报告,现请你谈谈,怎样实施这项活动? 160 25.如果某下属单位相当一部分员工积极性不高,办事拖拉,工作效率低,上级派你来协助该单位领导来解决问题,那么你怎样解决这个问题? 161 26.某单位长时间以来都经费紧张,运转困难,有时连职工基本工资待遇都无法保证,而主要领导却成天在外大吃大喝,毫不节约,造成单位群众意见很大。假如你是上级派来处理这件事的工作人员,你会怎样对待? 161 27.假如你的一位同事勇于改革,大胆创新,成绩突出。但由此而招来种种非议,有人公开讽刺,有人背后诽谤,有人抓住他的缺点不放,一时间让他非常孤立。对此情况,你怎么看?会怎么做? 161 28.假如你是新上任镇长的秘书,根据镇政府的决议给下属安排工作,在会上同时有几个下属提出理由不能执行,使你很难堪,你该怎么办? 161 29.国家教委强调指出,高等教育进一步的改革发展,要解决好“全面提高办学的质量和效益”这一重大问题。请你根据你所了解的情况和工作实践,谈谈教育部门应如何抓好高校教育质量的工作? 162 30.你被我单位录取后,在一次布置领导安排的工作时遇到群众反对,将如何处理? 162 31.目前大家都反应机关单位的会议多,而且会议效率比较低,你认为怎样才能提高会议效率? 162 32.请你结合实际谈谈如何加强我市的依法治市工作? 163 33.目前,部分党员干部对邓小平理论的学习缺乏刻苦钻研精神,浅尝辄止,深入不下去。如果安排你具体抓这方面工作,你对解决这个问题有什么打算?  163 34.某县某乡长期拖欠教师工资,大大影响了教师的工作积极性,现有部分教职工来县集体上访,要求解决拖欠工资的问题。如果领导安排你去处理这件事,你打算怎样做?  163 35.某单位由于自然和历史的原因,夫妻、父子等亲属在一起工作所占的比例大,工作中得罪一人等于得罪一家子。为此,过去几任领导都十分谨慎,甚至变成该管的都不敢管。假如你是上级派来分管该单位人事工作的,你怎样处理这件事?  163 36.市委党校决定举办“新世纪××市经济发展战略研讨会”。作为市委党校副校长,你将如何做好研讨会的组织工作?  163 37.有的公务员认为学习是来虚的,组织集体学习还不如干点实事。对这种观点你怎么看?你认为应当怎么处理学习与工作的关系?  164 38.假如外地某一单位组团来你单位进行对口交流学习,由你负责组织安排。请你提出具体的实施方案。  164 39.市政府定于9月下旬举办一次规模较大的招商活动,决定由你负责组织。请谈谈你如何组织这次活动?  164 40.在一次研究确定本系统劳动模范推荐人选的会议上,与会人员因意见分歧发生激烈争执,各不相让,形成僵局,而人选又必须马上确定上报。作为会议主持人,你怎么处理?  164 41.你单位离退休人员占在职人员的一半以上,离退休人员中原担任领导职务而且拥有大专以上学历的人员又占大多数。他们非常关心单位的发展,参与管理的欲望强烈。如得不到满足,个别的还会向上级领导反映你不尊重老同志,你怎么处理这件事?  164 42.你作为科技副县长,应该怎样保护环境?  165 43.如果你学习了一种新的管理方法或产生了一个新的想法,很希望能用到本单位或本部门的工作中,你应该怎么办?  165 44.你的工作技术性很强,而你的主管领导对技术操作不熟悉,经常叫你做这做那,让你无所适从,怎么办?  165 45.你认为你的直接领导,应当如何发挥、调动和保护你及其他同事的工作积极性?  165 46.单位要举行一次歌咏比赛,让你来负责这项活动,请说说你的计划?  165 47.你加入公务员后,单位又录取了一批公务员,你怎么培训他们?  166 48.近几年来,“重婚纳妾”现象又在个别地方沉渣泛起。请你谈谈种现象的看法和制止其蔓延的对策。  166 49.市体委决定在全市范围内开展一次“为2008北京奥运添色彩”的群众性活动。牵头组织这一活动的市体委主任将这一活动交由你负责,你将如何开展这项工作?  166 50.某管教中队有150名轻犯,领导决定,近期组织犯人外出某市参观建党八十五周年成就展,以教育感化犯人。请你为领导拟就一份组织参观的具体计划。 166 51.加快档案信息化建设是当前和今后一个时期我单位档案工作的重点任务。请你结合实际,谈谈如果我们录用了你,你将如何采取新措施,加快档案信息化建设? 166 52.九届人大四次会议的《政府工作报告》指出,“十五”期间,要继续严格控制城乡建设用地总量,坚决制止非农建设非法占用土地。为此,应该采取哪些措施? 167 53.现在,许多单位领导觉得本单位缺乏人才,于是大张旗鼓地从外面招揽人才,却往往忽视内部人才资源的合理开发与利用。如果让你就此事给领导写一份关于如何开发和利用内部人才的报告,你会怎样建议,你觉得应该如何开发与利用内部的人才? 167 54.我市作为我省的“南大门”,在对外开放、吸引外资方面有较好的地域优势。请你结合实际,谈谈如何改善我市的对外投资环境? 167 55.假如你所在单位食堂发生上百人食物中毒,轻者头昏、腹痛、上吐下泻,重者昏迷、血压下降,情况十分紧急。对此,上级指示市卫生局组织全市各大医院医护人员全力抢救。领导决定由你负责组织抢救工作。请你提出开展工作的措施? 167 第四节 人际交往能力(共45题) 168 1.当你和领导意见有冲突时,你如何做? 168 2.从调查情况看,我单位少数科室部门缺乏凝聚力,一个重要原因是主要负责同志民主作风差,重大问题个人说了算。如果把解决这些现象的任务交给你,你会怎么做?请你谈谈自己的看法? 168 3.上级行政命令不恰当,怎么办? 169 4.假如你刚走上工作岗位,从事的工作与你所学的专业对口,你非常希望通过自己的努力在工作中取得成绩,可你所在的处里只有一位老同志和你两个人。由于年龄的关系,老同志工作热情不高,你提出的建议经常被他的“别着急,放着吧”而搁置。这时,你怎么办? 169 5.作为工作人员,在和主要领导研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后却不被采纳,面对这种情况,你如何处理? 169 6.单位安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理? 169 7.你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?  170 8.领导让你负责紧急处理一件事,但应配合的人不但不配合,反而从中作梗,你怎么办?  170 9.如果你新到一个科室担任领导秘书,发现情况很糟,工作不利,同事们关系很差,你会做哪些努力来改变这种状况?  170 10.你在单位里很能干,很受领导重视,但此时新来一同事,比你更有才能,那你将怎么处理和他的关系?  170 11.工作中你难以和同事、上司相处,你该怎么办?  170 12.你的同事水平不如你,能力不如你,却总喜欢在领导面前显示自己,并说你的坏话,你怎么办?  171 13.你善于与他人协调、和睦相处吗?  171 14.你的一个同事,很有才能,但是比较利己,你将如何与他相处?  171 15.如果这次你被单位录取,但恰好一个平时你不愿意打交道的人成了你的同事,你会怎么处理?  172 16.分管领导和直接领导之间有矛盾,分管领导常常直接布置任务给你,你怎么办?  172 17.假设你在某单位工作,成绩比较突出,得到领导的肯定,但同时你发现同事们越来越孤立你。你怎么看这个问题?你准备怎么办?  172 18.你的领导在你毫无准备的情况下分配给你一项任务,但你如果接下这个任务将严重影响你手头正在进行的工作,你会怎么办?  172 19.如果你的同事工作能力不如你,而先被提升,你怎样看待?  173 20.请你谈谈如何在工作团体中当好“配角”?  173 21.如果你做的一项工作受到上级领导的表扬,但你的主管领导却说是他做的,你怎么办?  173 22.假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点,领导出现了,你该怎么做?而且他是一个业务能力比你强很多的领导,你该怎么做?  173 23.“刺猬理论”认为:冬天刺猬彼此靠拢御寒,靠得太近就会伤害对方,太远就起不到御寒的作用。这个理论形象地说明了上下级之间的交往,必须把握好一定的“度”。你认为应如何把握这个“度”?  174 24.市场经济条件下充满了竞争,同事之间无形中也存在着竞争。谈谈你如何面对工作中的竞争?  174 25.联系实际,谈谈怎样正确处理同上级的关系?  174 26.小魏的一位同事老黄,年纪较大但工作经验丰富,为人耿直,非常看不惯现在年轻人的一些想法与做法。如果你是小魏,你怎样做才能使老黄和你成为好朋友?  175 27.在实际工作中,若秉公办事,不徇私情,有时容易得罪一些人。若撇开原则,徇私枉法,必然为法纪所不容。请你谈谈如何处理原则与私情的矛盾?  175 28.你的工作得到同事的认可,而却得不到领导的认同,应该怎么办? 175 29.假设你部门临时成立一个工作小组,并且领导派你担任组长,但是在安排工作时领导却又喜欢一竿子插到底,你将如何对待这个问题? 175 30.假如你的一个很要好的朋友找你借了500元钱,但是他却一直都不还你,你会怎么做? 176 31.你刚到单位工作,找你的电话很多,你打给别人的电话也很多,有一位老同志看不过眼,批评了你,你会怎么做? 176 32.你认为你身边的某人犯了错误,你会怎么做? 176 33.如果你的领导,能力和才能比你低,你该如何和他相处? 176 34.在你朋友当中,有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来,如果需要协调他们之间的关系,你会如何做? 177 35.你的一个好友因某事突然成为众矢之的。你如何处理与他的关系问题? 177 36.你和一个同学同入一个部门,作出的成绩相同。几年后他升职了,你还在原来位置,你会如何想? 177 37.假如你是机关某处室的一名工作人员,因工作和另一处室的王处长多次发生误会,至使王处长对你的印象极为不好。机关干部轮岗交流,他到你们处担任处长,在这种情况下,你怎么办?追问:如果想改变王处长对你的看法,你怎么与其沟通? 177 38.你的一位领导脾气比较急,批评下属时常常不留情面,大家的工作情绪经常受到影响,作为下属,你该怎么办? 178 39.如果你是公务员,你怎样让老百姓说出他们内心真实的想法呢? 178 40.假如你是主要领导,在作出某一项决策时,你的副职提出反对意见,你将如何处理? 178 41.你考上公务员后,发现你所在办公室的主任是位女性,请你谈谈如何处理好同女上级的关系? 178 42.你的一个朋友向你借了一万元钱,你是否让他打借条,为什么?如果这种情况反过来,你会怎么做? 179 43.在与领导相处的过程中,部属难免有时要受领导的批评。在大多数情况下,这种批评是对的,但也不排除领导者有时会做出错误的批评。在这种情况下,部属应采取什么样的态度? 179 44.在工作中,假如遇到主要领导对你工作不支持,该怎么办? 179 45.你是新录取的公务员,在你工作的科室中,既有你的老师,也有你上学时的学长,还有大学时代的同学。他们有时在你面前摆资格。对此,你会怎样处理? 179 第五节 灵活应变能力(共100题)  180 1.作为一个政府工作人员,应当怎样对待和处理一些突发事件?  180 2.如果通过这次面试我们单位录用了你,但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位,你怎么办?  181 3.你是学文(理)科的吧?有用人部门反映,学文(理)的只会说(做)不会做(说),务虚有余,务实不足(常常是做事只见树木,不见森林),你是否也是这样?  181 4.假若你被我们单位录取了,但在今后的行政执法期间,不断有亲戚朋友向你求情,你怎么办?  181 5.你在与客户接触的过程中,客户向你提出了一个你回答不了的技术问题,你当时又无法与其他人联系,你怎么办?  181 6.如果你的工作出现失误,给本单位造成经济损失,你认为该怎么办?  182 7.如果你在这次考试中没有被录用,你怎么打算?  182 8.工作中有时需要你做些端茶倒水的事,你将怎么办?  182 9.当你准备向领导报告时,一份机密文件不见了,第二天又出现在你的抽屉里。如何处理这件事?  182 10.如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上,你将怎么办?  183 11.你同本单位的××部长好像有什么关系?  183 12.你为什么不回家乡谋职?  183 13.你怎么连这样的事情都不懂呢?  183 14.你正主持一个会议,意见对立的双方由争辩到恶语相向,你怎么办?一个会议上,分成两派意见,大家争执不下,如果你是主持人,这时候你该怎么办?  183 15.假如某国外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目,你作为我方谈判代表,对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时,你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸,相关技术资料也丢失。此时,外方总裁已到场,你又不能失去这个难得的机会。你该怎么办?  184 16.有人说“一流人才出国,二流人才进外企或大公司,三流人才当公务员”,结合自己情况谈谈你的看法?  184 17.领导交代你将某文件还给甲,第二天领导一上来就责骂你应将文件送至乙,为什么送给了甲,你将如何处理?此文件是机密文件,并不是每个人都可以看的,现在甲看到了,怎么办?  184 18.如你被录用后,你发现实际工作中有论资排辈的现象,你的才能难以发挥,这时你是否考虑换工作?  184 19.如果一个人对你有意见,一再地出口辱骂,并且想动手打人,你会怎样处理?  185 20.你组织单位人员去旅游,要求必须在两点以前回来,否则会误火车,但是有几个人两点还没有到,你怎么办? 185 21.有一个典礼明天举行,要求公安机关做好安全保卫工作。此时,你接到举报信息,说有群众因道路施工拆迁的补偿问题没有得到解决,明天可能会堵路聚众闹事。领导将此事交给你处理,你怎么处理? 185 22.在一次有各方面领导、同事和外单位嘉宾参加的聚会中,一位容貌、舞姿俱佳的女士主动邀请你跳舞,而你的确既不爱好又不会跳舞,这时你该怎么办? 186 23.你工作干得并不出色,但领导让你当典型,你怎么办? 186 24.你的同事或上级正在做一件不愿意让别人知道的事,你看见了他们,他们也看见了你,你怎么办? 186 25.你和领导下棋,到了工作时间,继续下的话会完不成任务,怎么办? 186 26.假如你单位某日突然发生几十个人的集体食物中毒事件,领导安排你处理这件事,你应怎么办? 187 27.你是一位考勤员,单位主管领导经常迟到或旷工,你如何处理? 187 28.假如你陪同外地一考察团到所属某单位参观,因联系有误,到达时,该单位已另有安排,你如何处理? 187 29.假如由你负责陪同二十几位老干部乘火车赴外地旅游,在中途换乘时,却发现有一位老同志未下车,此时火车已经开走,你如何处理? 187 30.你担任某单位的主要领导,假定一天你在值班时,突然发现档案室被盗,你将如何处理? 187 31.假定在与外商洽谈期间,你单位几位参加谈判的代表突然不辞而别,如果你作为单位负责人,应怎么办? 187 32.你是办公室副主任,一日,接到上级通知,本市某地突发水灾,令你单位速派若干人员赶赴灾区执行救灾任务,办公室其他领导不在,你如何处理? 187 33.假定有一天你正在单位值夜班,突然发生火灾,怎么办? 188 34.你上任后,市里准备出台有关方面的政策,需要你提供一些分管工作的情况。领导给你安排了任务,但所提供的资料不够准确,而这时有关部门催要又比较急,你怎么办? 188 35.一天上午,你陪同领导与外商洽谈经济合作项目,双方尚未签字时,领导心脏病突发,使谈判无法继续,而外商已订好当天12点的返程机票,你怎么办? 188 36.假如在一次重要会议上,组织上安排由你先发言,可到你发言时,你才发现没有带来讲稿,你对这次发言内容又不太熟悉,你如何处理? 188 37.假如你和不太熟悉的人交谈,在谈话中自己意识到出现了常识性的错误,你如何处理? 188 38.假如已到下班时间,你与朋友已有约会,而这时秘书又告诉你有一件紧急公务,需要你处理,你将怎么办?  188 39.我不知道其他考官对你如何看,我对你的感觉是你的回答虽然不错,但是显得过分成熟和世故,你自己怎么看?  188 40.你的工作出现了失误,你的上一级领导已有所耳闻,但是你的本级领导因为害怕影响单位的评功评奖,决定掩饰你的错误。你在这种情况下怎么办?  189 41.如果你走在街上,突然有人说你偷了他100元钱怎么办?如果刚好你身上带了100元钱怎么办?刚好你单位同事看到了这一幕并回单位把这个情况告诉了大家怎么办?  189 42.假设今天有一位考官曾是你的老师,并且他对你的评价一直不是很好,这对你的面试会有影响吗?  189 43.一次你的朋友病了,你买了礼物去看他,在楼道里碰见你单位领导的爱人,她以为你是来她家的,顺手接过礼物,并说谢谢!你如何说明你的真实来意并不使对方尴尬?  190 44.在单位,领导派给小李和小王的工作特别多,而你的工作却很少。你该怎么办?  190 45.如果你有两个领导,一个职位高,一个有恩于你,当他们的意见不统一时,你该怎么办?  190 46.工作中不被领导重用怎么办?  190 47.如果有群众检举你,你该怎么办?  191 48.你由于工作的需要经常出差,虽然你不愿意,但你依然服从。有人认为经常出差是因为你与领导关系好,你可以借机游山玩水。对于这种情况,你该怎么办?  191 49.你的上级间关系不很协调,经常为一些事争吵,你在中间打算怎么办?  191 50.当你的领导在做工作报告时,公布了一些不切实际的统计数据,你听到后会有什么反应?  192 51.在你努力出色地完成任务后,领导不但没有表扬你,反而批评了你,你辩解了几句,领导却认为你在狡辩。你怎么办?  192 52.当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时,领导过来要同你谈话,你怎么办?  192 53.假如你被录取,有一次单位派你去外地出差。单位领导有一天急需一份重要材料去参加会议,而你将此材料与别的重要绝密文件一起放在单位的保险箱里了,钥匙在你身上,你该怎么办?  192 54.总经理情绪激动地要秘书写一份绝交书给一大客户,因为该客户失信。但若如此,必然会对公司将来业务有影响。请问,你作为秘书,该怎么做?  193 55.在这次面试中,我们考官一致认为,你没有说真话。对此,你有什么要说的吗? 193 56.有一天你的一个朋友打来电话,说有事要见你的直接领导,请你帮他约定会面时间,但你知道这个朋友并不是你的领导所乐意见到的人。在这种情况下,你如何处理? 193 追问:对于你的回答,我们认为很不理想,你还有没有更好的办法? 194 57.假如我们对你在面试中的表现不是很满意,再给你一次机会,请你说服各位考官改变对你的印象? 194 58.据我们了解,许多人为了就业,尽量在自己的推荐材料上锦上添花。你的推荐材料上是不是也有一些出入? 194 追问:如果考生回答有,则问:说说你有哪些是不真实的?如果考生回答没有,则问:人无完人,不承认自己有不足,本身就是不诚实。你同意我的看法吗? 194 59.经过考核,我们认为你不适合此项工作。今后你会怎么做? 195 60.通过你回答问题,我们觉得你的知识面还是不够宽,你能解释一下吗? 195 61.你刚上班没多久就连续丢了两辆车,你的同学让你买赃车,你怎么办? 195 62.本来你的工作负担已经很重了,可领导却又给你安排突击完成另一项中心任务。你觉得没有时间和精力再承担更多的工作,但又不想同领导发生冲突。面对这个问题,你如何处理? 195 63.如果你被录用为公务员,由于工作需要,领导把别人瞧不起、又不愿意做的工作交给你,遇到这种情况你会怎么办? 196 64.领导让你去某单位办一件行政审批手续,而具体办事人员对你单位有意见,故意拖延时间不给你办,你怎么办? 196 65.你们科的副科长有一天让你写一项工作计划。当你完成后送他审阅时,他相当不满意,要你重写,而你计划中的很多想法都得到了正科长的赞同。这时你该怎么办? 196 66.假如派你参加一个联合调查组,人员是从各部门临时抽调的,相互都不认识,并且你的年龄最小、资历最浅,你怎么才能尽快地和他们熟悉起来? 197 67.被录用后,有一天你找领导汇报工作,刚走到门口就听到一位同事和领导在谈论你工作中的失误和不足。在这种情况下,你怎么办? 197 68.工作一段时间后,你发现由于你的自以为是和高谈阔论,引起了同事们的反感,工作上不愿与你配合。请问你将如何改变这种被动局面? 197 69.新到一个科室后,副科长对你非常热情,经常请你吃饭,而你知道副科长和正科长之间有矛盾。在这种情况下,你如何处理? 198 70.作为一名公务员,你认为在与熟人交往中应注意些什么?  198 71.小孙和小赵在同一单位。小孙业务能力强,但性格孤僻;小赵勤勤恳恳,但能力一般。小孙经常瞧不起小赵,小赵对小孙也经常抱怨。为化解他两人矛盾,你有什么好办法?  198 72.目前,在网上经常有人提供面试咨询,怎样看待这种现象?  198 73.请问,假如你是外经贸委副主任,你喜欢什么样的下属?  199 74.请联系实际,谈谈领导者应该怎样正确对待异性下属?  199 75.在实际工作中,有人即便工作负担很重,也不会告诉领导,而有人没干什么工作,却经常一大堆抱怨。假如你是领导,对此,你打算如何处理?  199 76.我国农村扶贫工作已受到各级政府的高度重视,但在城镇居民中也不同程度地存在着贫困问题。你认为应该怎样消除城镇居民的贫困现象?  199 77.你率队参加一场拔河比赛,双方队员情绪激动,发生口角,你该怎么控制局面,怎么处理?  199 78.领导本来要你四天完成一份工作,后来,突然要你两天完成,你该怎么办?  200 79.在市委、市政府的接待酒店里,某个顾客的财物被小偷偷走。该顾客非常气愤,怒气冲冲地闯进你的办公室。你将如何处理该事件?  200 80.如果你遇到了一件突发事件,你应当怎样处理?  200 81.拾到钱包给了某人,却发现此人不是失主,且此人拒不交还。如果你是宾馆经理,你将如何要回钱包?  200 82.某镇长外出考察后,下文要求农民种苦瓜。苦瓜丰收,但市场变化,苦瓜滞销。农民生怨言,上访到县政府。如果你是县政府主要接待人员,你将如何处理?  200 83.假如你进入新的单位后,组织了一次针对灾区的募捐活动,但当你最后清点时却发现少了一包衣物和3000元现金。你会采取什么措施?  201 84.假如领导安排调换你的工作岗位,你认为原来的岗位更能发挥你的特长,而且你正在业余进修,新的岗位经常需要加班,你几乎不可能有时间学习。你怎么办?  201 85.假如你晚上要去送一个出国的同学去机场,可单位临时有事非你办不可,你怎么办?  201 86.最近某省几个市的市委书记都以“多干实事,不求宣传”的理由表态,提出五种新闻不报道,其中有“我们正干的事不报道,正想的事不报道”,你对这种态度如何评价?  201 87.你现在才26岁,如果这次被录取担任经理,而经营部的员工年龄都在30岁以上,你比他们小,你怎么去领导他们呢?  201 88.假若你被我单位录取后从事档案管理工作,假定一天在你值夜班时突然发现档案室被盗,你将如何处理? 202 89.有一天,气象预报说晚点会刮台风下暴雨,领导恰好不在单位,他从外面打电话回来告诉你说:“今天有暴风雨,顶楼有几扇窗户开着还没关,你去关上吧。”后面的答案共有3个:“A好的,我马上就去关;B我已经把那几扇窗户关好了;C值班领导告诉我,让我关好的。”请问你选哪 202 90.据某报社记者调查,我市某大学自2003年以来计划外招生800余人,2005年至2006年共擅自发放毕业证书600余份,假如你是市教育局分管这方面的副局长,准备怎样处理这件事情? 202 91.一位在本市很受群众欢迎的相声演员本已答应参加明天的“文化下乡”活动,但今天他临时变卦,假称生病,其实他是想去外地参加一场商业演出。领导临时决定将劝说他参加演出的任务交给你,你将如何劝服他参加“文化下乡”活动? 202 92.如果你的工做出现失误,给单位造成经济损失,你认为该怎么办? 203 93.作为一名政府工作人员甚至领导者,在处理群体性事件如何慎用警力? 203 94.当被别人包括主要负责人误解时,应当如何处理? 204 95.如果你被录用后,领导经常发脾气,有时还会使你很难堪,你会怎么样处理? 204 96.假如你被我单位录取,分管信访工作。下午临下班时突然有消息说,下属一企业的职工因单位不景气,几个月没有发工资了,想明天上午到市委集体上访。面对这种情况,你将如何处理? 204 97.从你的个人简历来看,你在同一个单位工作了五年之久,是否这也意味着如果我们录用了你,你将难以适应新的工作环境? 204 98.某年冬季夜间,你接到卫生厅值班室电话报告:郊区某工厂一车间发生化学试剂爆炸,现场已救出十多名伤员。你作为卫生厅值班副厅长,将采取哪些措施? 204 99.现在行政机关个别工作人员的岗位责任意识有所下降,常常以“老板”的身份出现,在工作中遇到苦、累、脏的活就请临时工。你作为分管领导,怎样处理这类事情? 204 100.有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》,你怎么办? 205 第六节 创新能力类(共10题) 206 1.“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”作为一名公务员,你认为应该怎样创新工作方法? 206 2.你怎么认识组织的灵活性和原则性?  207 3.公务员怎样提高讲“新话”的能力?  207 4.作为一名公务员,你认为应当如何创造性地开展工作?  208 5.作为一名新录用的公务员,怎样才能在同事和群众中树立威信?  208 6.作为一名新录用公务员,进入工作中后,你感觉陷入“逆境”,请你结合自己以前的工作,谈谈如何摆脱“逆境”?  208 7.现在公务员队伍中的女性越来越多,而且很多还担任单位要职,请你谈谈你怎样更新女干部参政的传统观念?  209 8.公务员面对“会海”怎样更新观念?  210 9.公务员如何创造性地支配时间?  211 10.我们的社会正在步入信息社会,要求每一个公务员要有较强的准确接受信息、科学储存信息、准确传递信息的能力。你若在这次录用考试中被我单位录用,你将怎样在工作中保持信息灵通呢?  212 第七节 串词组句(共40题)  212 1.星星,猩猩,熔岩,珍珠,桌子,树,黄山,成本  212 2.信息,友谊,金融,风暴,中草药  213 3.判断,操作,太阳,合作,成功  213 4.展示,策划,高兴,网络,敏捷  213 5.公布,培养,流露,存储,把握  213 6.公务员,作风,群众,满意  213 7.湖水,森林,加班,尾气,霓虹灯  213 8.发展,诚信,事业,智慧,小康  213 9.环境,实力,旅游,基础,发展  213 10.兴奋,树林,河流,成功,努力  214 11.判断,升级,意向,联系,交通  214 12.休假,事件,车辆,钢琴,清楚  214 13.音乐,足球,网络,电脑游戏,鼓,吉他,金属,朋友,信念,胜利  214 14.合作,阳光,操作,成功,探索  214 15.怀疑,河流,歌声,动物,角色  214 16.模范,应届,自律,评选,收入  214 17.灯泡,夜晚,小路,疲乏,幸福  214 18.树木,生命,呼吸,计算机,改变  215 19.电影,部门,简单,推断,价格  215 20.从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔,把今天发生的一切记了下来”,编一段话  215 21.活动,金融,学历,细菌,故障  215 22.电视,发展,小康,清洁,满意  215 23.价格,凝聚,信用,捐献,办法  215 24.阳光,交际,前途,政策,风险  215 25.朋友,工具,咳嗽,书籍,报道 215 26.人才,阳光,市场,创业,风险 216 27.合作,典范,操作,成功,探索 216 28.旅游,促销,儿童,绿色,实惠 216 29.意见,汽车,比赛,犯罪,青年 216 30.网络,出现,举行,繁荣,阻挠 216 31.高山,电话,荒漠,飞机,黄河 216 32.小草,漫画,新鲜,等待,迷人 217 33.烟草,灯火,树林,人才,热潮 217 34.兴奋,树林,河流,成功,努力 217 35.饥饿,光线,怀疑,房屋,启发 217 36.空虚,湖泊,原则,印刷,展示 217 37.丰富,摇篮,水平,编译,活动 217 38.角色,电压,举行,陷阱,动物 217 39.病毒,联合,休息,公正,伸缩 217 40.天气,打扮,道德,事物,比例 218 第八节 角色扮演(共16题) 218 类型一 218 角色一:推销员 218 角色二:人事科科长 218 角色三:党委办公室主任 219 类型二 219 模拟江大奎局长的讲话 219 类型三 219 1.模拟筹备工业博览会 219 2.模拟某单位分管财务领导 220 3.模拟某市交通局领导班子 220 4.模拟某机械厂厂长 220 5.模拟张市长的秘书 221 6.模拟市计生委接待人员 221 7.模拟市体改委副主任 221 8.模拟部门负责人 222 9.模拟工商局的工作人员 222 10.模拟组织开展“当前农村热点难点问题”的调查研究活动。 222 类型四 222 1.模拟文联主席 222 2.模拟某公司经理 223 3.模拟校领导班子成员 223 4.模拟阳光商场副总经理 224 5.模拟工厂厂长 224 第九节 公开演讲(共8题)  225 1.我们通过你的简历知道你在大学期间曾担任学生会主席,现在假设你就是站在学校的主席台上,将我们看成是主席团成员,请即兴发表一篇竞选演讲。  225 2.你所在的单位是市文化局,国庆节即将来临,单位决定举行一台以对联对诗为主题的国庆晚会,并邀请市里的主要领导和一些相关兄对联对诗为主题的国庆晚会,并邀请市里的主要领导和一些相关兄弟单位参加,现领导通知你在开会前做一个五分钟的演讲,请准备!  226 3.目前在中国,国家行政机关工作人员的薪酬与企业同等级别的人相比要低一些,请以“我这样看待薪酬差异”为题,发表一篇时间长短约为5分钟的演讲,说明你自己对于这一问题的看法?  226 4.现在国家很重视西部地区的开发建设,如果你是市学生就业指导中心的工作人员,让你作一次关于动员高校毕业生到西部工作的讲话,你会怎么说?  227 5.学校有个同学得了白血病,如果你是学校领导,要你发表一篇演讲稿呼吁同学捐款,你怎么讲?  228 6.如果要你在一次组织出国留学交流的活动中进行一个演讲,你怎么做?  228 7.学校组织一个关于“你心目中的明星”的活动,要求你在活动中发表结束演讲。  229 8.你是学生会主席,请你在学校组织的无偿献血活动中作一个三分钟演讲,思考时间为两分钟。  229 第十节 英语专题(共30题)  230 1.Where are you from? 你来自哪里?  230 2.How old are you? 你多少岁?  230 3.Are you married? 你结婚了吗?  230 4.How many people are in your house-hold? 你家有几口人?  230 Who are the members of your family? 你家有谁? 230 5.Which school or university did you attend? 你上哪所学校?  230 Which university did you graduate from? 你是哪所大学毕业的? 231 6.What did you major in college? 你在大学读什么?  231 7.What made you decide to study psychology? 你为什么决定读心理学呢?  231 8.What have you been doing since your graduation? 自从你毕业以来都在做什么?  231 9.Do you have experience in secretarial work? 你有秘书工作经验吗
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公务员录用考试历年考题详解. 申论例文500篇 祁嘉正主编, 祁嘉正主编 , 公务员录用考试教材编写组[编, 祁嘉正, 公务员录用考试教材编写组 北京:中央文献出版社, 2006, 2006
3 (p0-1): 第一节 纪念建党85周年(共5篇) 3 (p0-2): 【例文1】党的先进性长在、生存力永存 3 (p0-3): 第一部分 典型例文汇编(共490篇) 3 (p0-4): 第一章 党政类典型例文(共50篇) 4 (p0-5): 【例文2】始终保持同人民群众的血肉联系 5 (p0-6): 【例文4】七千万名党员 七千万面旗帜 5 (p0-7): 【例文3】在新的历史条件下保持党的先进性 6 (p0-8): 【例文5】中国人民意气风发站起来 7 (p0-9): 【例文1】立党之本 执政之基 力量之源 7 (p0-10): 第二节 “三个代表”重要思想(共5篇) 8 (p0-11): 【例文2】新时代呼唤新理论 9 (p0-12): 【例文4】立党为公 执政为民 9 (p0-13): 【例文3】群众利益无小事 10 (p0-14): 【例文5】“三个代表”使我们党永远立于不败之地 11 (p0-15): 【例文1】在新的发展起点上阔步前进 11 (p0-16): 第三节 科学发展观(共5篇) 12 (p0-17): 【例文3】以科学发展观调整我国经济社会发展战略 12 (p0-18): 【例文2】珍惜战略机遇 谋求更大发展 13 (p0-19): 【例文4】让可持续发展思想深入人心 14 (p0-20): 【例文5】科学发展观的基本价值取向 15 (p0-21): 【例文1】构建和谐社会关键是把握好着力点 15 (p0-22): 第四节 构建和谐社会(共5篇) 16 (p0-23): 【例文3】创建合理的社会分配机制 16 (p0-24): 【例文2】构建和谐社会的本质要求 17 (p0-25): 【例文4】社会公平与和谐社会 18 (p0-26): 【例文5】构建和谐社会人人有责 19 (p0-27): 【例文2】用“八荣八耻”检验干部品格 19 (p0-28): 【例文1】树立正确的社会主义荣辱观 19 (p0-29): 第五节 社会主义荣辱观(共5篇) 20 (p0-30): 【例文3】荣辱观体现国民综合素质 21 (p0-31): 【例文5】在实践中弘扬社会主义荣辱观 21 (p0-32): 【例文4】树一面引领良好风尚的大旗 22 (p0-33): 【例文1】建设节约型社会需要新思路和大手笔 22 (p0-34): 第六节 建设节约型社会(共5篇) 23 (p0-35): 【例文3】节约型社会亟须建立科学消费观 23 (p0-36): 【例文2】打造节约型政府 24 (p0-37): 【例文4】节约资源 发展循环经济 25 (p0-38): 【例文1】在工作中保持共产党员的先进性 25 (p0-39): 第七节 党的队伍建设(共5篇) 25 (p0-40): 【例文5】“8分钟庆典”因节俭而精彩 26 (p0-41): 【例文2】加强公务员培训 提高治国理政本领 27 (p0-42): 【例文4】实事求是是责任 27 (p0-43): 【例文3】公务员应做诚实守信的模范 28 (p0-44): 【例文5】永远做人民公仆 29 (p0-45): 【例文2】始终坚持与时俱进 29 (p0-46): 【例文1】始终站在时代最前列 29 (p0-47): 第八节 与时俱进 开拓创新(共5篇) 30 (p0-48): 【例文3】论创新精神 31 (p0-49): 【例文4】也谈制度创新 32 (p0-50): 【例文5】谨防“虚假创新” 33 (p0-51): 【例文2】不断推进两岸关系健康发展 33 (p0-52): 【例文1】坚决反对“台独” 33 (p0-53): 第九节 两岸关系(共5篇) 34 (p0-54): 【例文3】构建和平稳定发展的两岸关系 35 (p0-55): 【例文5】两岸发展新阶段 35 (p0-56): 【例文4】反分裂国家法意义深远 36 (p0-57): 【例文1】“和谐世界”新理念引领中国外交 36 (p0-58): 第十节 国际关系(共5篇) 37 (p0-59): 【例文2】中国援非政策深得人心 38 (p0-60): 【例文3】中印接通“黄金通道” 39 (p0-61): 【例文4】国际反恐新趋势...
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Mysteries, Mazes, And Magic Combine In This Smart, Funny Summer-camp Fantasy -- Like The Amazing Adventures Of Kavalier & Clay For Kids! Dahlia Shulman Loves Magic, And Math Club, And Guitar Hero. She Isn't So Fond Of Nature Walks, And Hebrew Campfire Songs, And Mean Girls Her Own Age. All Of Which Makes A Week At Jewish Summer Camp Pretty Much The Worst Idea Ever. But Within Minutes Of Arriving At Camp, Dahlia Realizes That It Might Not Be As Bad As She'd Feared. First She Sees Two Little Girls Walk Right Through The Walls Of Her Cabin. Then Come The Dreams -- Frighteningly Detailed Visions Of A Young Man Being Pursued Through 1930s New York City. How Are The Dreams And The Girls Related? Why Is Dahlia The Only One Who Can See Any Of Them? And What's Up With The Overgrown, Strangely Shaped Hedge Maze That None Of The Campers Are Allowed To Touch? Dahlia's Increasingly Dangerous Quest For Answers Will Lead Her Right To The Center Of The Maze -- But It Will Take All Her Courage, Smarts, And Sleight-of-hand Skills To Get Her Back Out Again.
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古罗马史与自然科学方法-生物、气候与历史学的未来 【奥地利】瓦尔特·沙伊德尔 主编 公众号:幸福的味道, 2025
本书是一部从气候学、动物学、植物学、骨骼学等自然科学学科考察古罗马历史的论文集,斯坦福大学历史学教授瓦尔特·沙伊德尔汇集了处于领域前沿的历史学家、人类学家和遗传学家的七篇论文,其研究成果有助于重建古罗马世界的生活。他们讨论了气候变化及其对古罗马史的影响;以丰富的人类骨骼材料记录构建了一个生物档案库,其中保存了有关健康、营养、疾病、工作等重要信息;展示了如何将古代DNA用于追踪传染病的扩散,以及牲畜和农作物随人的传播。
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高丽大藏经第21册.pdf
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PDF · 364.4MB · 📗 Book (unknown) · 🚀/upload · Save
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lgli/White, Brian - The Complete Thanksgiving Cookbook - Book 1 (2022, ).epub
The Complete Thanksgiving Cookbook - Book 1 White, Brian Bundesamt für Statistik, Bibliothek, 2022
English [en] · EPUB · 6.1MB · 2022 · 📘 Book (non-fiction) · 🚀/lgli/zlib · Save
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lgli/R:\!fiction\0day\eng\_IRC\2018\2018-07 alt\Erin O'Quinn\Captive Heart (9743)\Captive Heart - Erin O'Quinn.epub
Captive Heart O'Quinn, Erin Siren-BookStrand, Incorporated, Dawn of Ireland 3, 2012
English [en] · EPUB · 0.6MB · 2012 · 📕 Book (fiction) · 🚀/lgli/lgrs/zlib · Save
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Ausbreitung und Verfall der Romantik / von Ricarda Huch. Huch, Ricarda Octavia, 1864-1947. H. Haessel, 1920., Germany, 1920
German [de] · ZIP · 0.4MB · 1920 · 📗 Book (unknown) · 🚀/hathi · Save
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The invention of Hugo Cabret : a novel in words and pictures by Brian Selznick Scholastic, Incorporated;Scholastic New Zealand Limited [Distributor], 1st ed.; Movie tie-in, New York, 2011
ORPHAN. CLOCK KEEPER, AND THIEF, HUGO lives in the walls of a busy Paris train station, where his survival depends on secrets and anonymity. But when his world suddenly interlocks—like the gears of the clocks he keeps—with an eccentric, bookish girl and a bitter old man who runs a toy in the train station, Hugo's undercover life and his most precious secret are put in jeopardy. A cryptic drawing in a treasured notebook, a stolen key, a mechanical man, and a hidden message from Hugo's dead father form the backbone of this intricate, tender, and spell- binding mystery. With 284 pages of original drawings, and combining elements of picture book, graphic novel, and film, Brian Selznick breaks open the novel form to create an entirely new reading experience. Here is a stunning, cinematic tour de force from a boldly innovative storyteller, artist. and bookmaker. --back cover
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English [en] · PDF · 124.5MB · 2011 · 📗 Book (unknown) · 🚀/ia · Save
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The invention of Hugo Cabret : a novel in words and pictures Selznick, Brian New York : Scholastic Press, 1st edition (7), 2007
533 p. : 22 cm, When twelve-year-old Hugo, an orphan living and repairing clocks within the walls of a Paris train station in 1931, meets a mysterious toyseller and his goddaughter, his undercover life and his biggest secret are jeopardized
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English [en] · PDF · 86.3MB · 2007 · 📗 Book (unknown) · 🚀/ia/zlib · Save
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lgli/Brian Selznick [Selznick, Brian] - The Invention of Hugo Cabret (2015, Scholastic Inc.).pdf
The invention of Hugo Cabret : a novel in words and pictures Selznick, Brian; Selznick, Brian Scholastic, Incorporated;Scholastic New Zealand Limited [Distributor], 1st ed, New York, 2007
When twelve-year-old Hugo, an orphan living and repairing clocks within the walls of a Paris train station in 1931, meets a mysterious toyseller and his goddaughter, his undercover life and his biggest secret are jeopardized.
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English [en] · PDF · 187.1MB · 2007 · 📕 Book (fiction) · 🚀/lgli/zlib · Save
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upload/bibliotik/0_Other/2/2015 Brian Selznick - The Invention of Hugo Cabret.epub
The invention of Hugo Cabret : a novel in words and pictures by Brian Selznick Scholastic, Incorporated;Scholastic New Zealand Limited [Distributor], Place of publication not identified, 2015
Don't miss Selznick's other novels in words and pictures, Wonderstruck and The Marvels , which together with The Invention of Hugo Cabret , form an extraordinary thematic trilogy! 2008 Caldecott Medal winnerThe groundbreaking debut novel from bookmaking pioneer, Brian Selznick! Orphan, clock keeper, and thief, Hugo lives in the walls of a busy Paris train station, where his survival depends on secrets and anonymity. But when his world suddenly interlocks—like the gears of the clocks he keeps—with an eccentric, bookish girl and a bitter old man who runs a toy booth in the station, Hugo's undercover life and his most precious secret are put in jeopardy. A cryptic drawing, a treasured notebook, a stolen key, a mechanical man, and a hidden message from Hugo's dead father form the backbone of this intricate, tender, and spellbinding mystery.With 284 pages of original drawings and combining elements of picture book, graphic novel, and film, Brian Selznick breaks open the novel form to create an entirely new reading experience. Here is a stunning cinematic tour de force from a boldly innovative storyteller and artist.
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English [en] · EPUB · 138.7MB · 2015 · 📕 Book (fiction) · 🚀/lgli/upload/zlib · Save
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lgli/Brian Selznick [Selznick, Brian] - The Invention of Hugo Cabret (2015, Scholastic Inc.).epub
The invention of Hugo Cabret : a novel in words and pictures Brian Selznick [Selznick, Brian] Scholastic, Incorporated;Scholastic New Zealand Limited [Distributor], B&N Classics #1, 2015
Sociology is subject to a process of internationalisation. The rapid development of China has provided the ‘China experience’ and shown the emergence of a new sociology. In this book a dialogue between European and Chinese sociologists is opening up new horizons for Western thought in a context of economic and cultural globalisation. The objective is to embark on a process of epistemological reconfiguration, deconstructing reality on the basis of dividing up the world. This book deals with some fundamental sociological issues: modernities and globalisation, class and society, state and democracy, economic change and inequalities in Europe and in China. In the wake of the de-colonial critique of post-colonial studies, the aim of this book is to examine the question of the de-westernisation of knowledge in sociology.
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English [en] · EPUB · 72.3MB · 2015 · 📕 Book (fiction) · 🚀/lgli/lgrs/zlib · Save
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The Complete Guide To Outplacement Counseling Alan J. Pickman PhD, Alan J. Pickman Lawrence Erlbaum Associates; Routledge, Taylor & Francis (Unlimited), Hillsdale, N.J., 1994
Recognized by business managers as a useful and practical tool to assist them in responding to a set of complex business challenges, the need for outplacement counseling - the process of assisting employees who have lost their jobs to develop effective career plans and to find new employment - has grown dramatically during the past two decades. Given this rapid expansion of the field, assembling, organizing, and clarifying the body of knowledge and information available about outplacement has become critically important. The first comprehensive effort in the field, this book presents authoritative, up-to-date information on an exhaustive range of outplacement topics. A psychologist and experienced outplacement practitioner, the author has recently been chosen as one of the charter fellows of the Outplacement Institute, the sole certifying organization for outplacement practitioners. Of value to all those interested in the field including current and future practitioners as well as human resources professionals, this volume contains essential information for candidates receiving outplacement services, counseling students, and researchers involved in the study of counseling in business and industry. With such a broad audience in mind, it contains a wide range of information--counseling theory and practical suggestions geared expressly to the needs of practitioners, descriptive material on all topics, and brief case histories of actual outplacement candidates. Written in non-technical language, the volume brings to life the flavor of outplacement practice. This unique volume covers topics not addressed elsewhere in the current outplacement literature including: the psychological barriers to a successful job search the behavioral and counseling implications of the outplacement setting the theoretical basis of outplacement counseling the relation between outplacement and psychotherapy the professional development opportunities for outplacement practitioners the supervision of outplacement practitioners the cross-cultural issues to be considered in outplacement the relation of outplacement to other career development professionals, and the marketing of outplacement services Also of importance, the appendices offer data not previously disseminated to the general public including: competencies standards for OPC practitioners as established by the International Association of Outplacement Professionals (IAOP) standards of ethical practice for outplacement professionals as established by the IAOP, and listings of information resources for OPC practitioners and candidates featuring a section on computer-based sources for conducting career-related research
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English [en] · PDF · 9.3MB · 1994 · 📗 Book (unknown) · 🚀/ia · Save
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普通高中新课程标准新教材完全解读 高中历史 人教版 李宗岳主编 北京:中国物资出版社, 2005
在以知识的创新与应用为特征的21世纪,创新人才的培养成为影响整个民族生存和发展的关键,随着高中新课改浪湖滚滚而来,全面培养学生的创新精神、实践能力、提倡主动学习、互动学习、合作学习...
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Chinese [zh] · PDF · 31.7MB · 2005 · 📗 Book (unknown) · 🚀/duxiu · Save
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普通高中课程标准实验教科书 必修 数学 第3册 张景中,陈民众主编, 張景中, 陳民眾主編, 張景中, 陳民眾 长沙:湖南教育出版社, 2004, 2004
2 (p1): 第6章 立体几何初步 2 (p1-1): 6.1空间的几何体 3 (p1-1-1): 6.1.1几类简单的几何体 10 (p1-1-1-1): 习题6.1 11 (p1-1-2): 6.1.2在平面上画立体图形 16 (p1-1-2-1): 习题6.2 17 (p1-2): 实习作业 画建筑物的视图与直观图 18 (p1-2-1): 6.1.3面积和体积公式 26 (p1-2-1-1): 习题6.3 27 (p1-3): 6.2空间的直线与平面 28 (p1-3-1): 6.2.1点、线、面的位置关系 36 (p1-3-1-1): 习题6.4 37 (p1-3-2): 6.2.2平行关系 44 (p1-3-2-1): 习题6.5 45 (p1-3-3): 6.2.3垂直关系 49 (p1-4): 数学实验 直线和平面的垂直关系 53 (p1-4-1): 习题6.6 54 (p1-5): 数学建模 半平面绕轴的转动 56 (p1-6): 数学实验 正四棱锥的截面 58 (p1-7): 小结与复习 63 (p1-8): 复习题六 66 (p2): 第7章 解析几何初步 66 (p2-1): 数学实验 凹面镜的反射 69 (p2-2): 7.1点的坐标 74 (p2-2-1): 习题7.1 74 (p2-3): 7.2直线的方程 74 (p2-3-1): 7.2.1直线的一般方程 81 (p2-3-1-1): 习题7.2 81 (p2-3-2): 7.2.2两条直线的位置关系 84 (p2-3-2-1): 习题7.3 85 (p2-3-3): 7.2.3点到直线的距离 90 (p2-3-3-1): 习题7.4 92 (p2-4): 数学建模 道路的坡度与运动的速度 94 (p2-4-1): 7.2.4直线的斜率 99 (p2-4-1-1): 习题7.5 100 (p2-5): 7.3圆与方程 100 (p2-5-1): 7.3.1圆的标准方程 102 (p2-5-2): 7.3.2圆的一般方程 105 (p2-5-3): 7.3.3直线与圆、圆与圆的位置关系 110 (p2-5-4): 习题7.6 112 (p2-6): 7.4几何问题的代数解法 114 (p2-6-1): 习题7.7 115 (p2-7): 7.5空间直角坐标系 120 (p2-7-1): 习题7.8 121 (p2-8): 小结与复习 126 (p2-9): 复习题七 129 (p2-10): 数学文化 笛卡儿之梦 5 (p3): [多知道一点] 5 (p3-1): 平行六面体 14 (p3-2): 正等测画法 89 (p3-3): 行列式的记号 132 (p4): 附录 数学词汇中英文对照表
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普通高中教材标准使用教科书 数学 第2册 必修 张景中,陈民众主编, 張景中, 陳民眾主編, 張景中, 陳民眾 长沙:湖南教育出版社, 2004, 2004
2 (p1): 第3章 三角函数 2 (p1-1): 数学建模 怎样度量平面上的转动 4 (p1-2): 3.1弧度制与任意角 4 (p1-2-1): 3.1.1角的概念的推广 7 (p1-2-2): 3.1.2弧度制 11 (p1-2-3): 习题3.1 12 (p1-3): 问题探索 用方向和距离表示点的位置 14 (p1-4): 3.2任意角的三角函数 14 (p1-4-1): 3.2.1任意角三角函数的定义 20 (p1-4-2): 3.2.2同角三角函数之间的关系 22 (p1-4-3): 3.2.3诱导公式 28 (p1-4-4): 习题3.2 30 (p1-5): 3.3三角函数的图象与性质 30 (p1-5-1): 3.3.1正弦函数、余弦函数的图象与性质 34 (p1-5-2): 3.3.2正切函数的图象与性质 36 (p1-5-3): 习题3.3 37 (p1-6): 3.4函数y=Asin(ωx+?)的图象与性质 37 (p1-6-1): 3.4.1三角函数的周期性 39 (p1-6-2): 3.4.2函数y=Asin(ωx+?)的图象与性质 46 (p1-6-3): 3.4.3应用举例 52 (p1-6-4): 习题3.4 54 (p1-7): 数学实验 函数y=Asin(ωx+?)的动态图象 56 (p1-8): 阅读与思考 月球绕地球转动一周需要多少天 58 (p1-9): 数学实验 电子琴为什么能模拟不同乐器的声音 61 (p1-10): 小结与复习 66 (p1-11): 复习题三 71 (p1-12): 数学文化 数学家傅立叶 74 (p2): 第4章 向量 74 (p2-1): 数学建模 怎样描述位置的变化 76 (p2-2): 4.1什么是向量 78 (p2-2-1): 习题4.1 79 (p2-3): 4.2向量的加法 83 (p2-3-1): 习题4.2 84 (p2-4): 4.3向量与实数相乘 91 (p2-4-1): 习题4.3 92 (p2-5): 4.4向量的分解与坐标表示 101 (p2-5-1): 习题4.4 101 (p2-6): 4.5向量的数量积 102 (p2-6-1): 4.5.1向量的数量积 105 (p2-6-2): 4.5.2利用数量积计算长度和角度 108 (p2-6-3): 4.5.3利用坐标计算数量积 110 (p2-6-4): 习题4.5 111 (p2-7): 4.6向量的应用 113 (p2-7-1): 习题4.6 115 (p2-8): 数学实验 点电荷组的电力线 118 (p2-9): 小结与复习 121 (p2-10): 复习题四 125 (p3): 第5章 三角恒等变换 125 (p3-1): 数学建模 平面上的旋转——问题的提出 126 (p3-2): 5.1两角和与差的三角函数 126 (p3-2-1): 5.1.1两角和与差的正弦和余弦 129 (p3-2-2): 5.1.2两角和与差的正切 132 (p3-2-3): 习题5.1 133 (p3-3): 5.2二倍角的三角函数 136 (p3-3-1): 习题5.2 137 (p3-4): 5.3简单的三角恒等变换 142 (p3-4-1): 习题5.3 144 (p3-5): 数学建模平面上的旋转——问题的解决 147 (p3-6): 数学实验 光的干涉 150 (p3-7): 小结与复习 153 (p3-8): 复习题五 155 (p4): 附录 数学词汇中英文对照表
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龙之脉新教材完全解读 高中物理 李宗岳主编 北京:中国物资出版社, 2005, 2005
2 (p0-1): 第一章 宇宙中的地球 2 (p0-2): 第一节 地球在宇宙中 2 (p0-3): 知识梳理 2 (p0-4): 课标导航 3 (p0-5): 课本内容解读 5 (p0-6): 典型例题探究 7 (p0-7): 链接高考 8 (p0-8): 自主探究 13 (p0-9): 学海拾贝 14 (p0-10): 第二节 太阳对地球的影响 14 (p0-11): 知识梳理 14 (p0-12): 课标导航 15 (p0-13): 课本内容解读 17 (p0-14): 典型例题探究 18 (p0-15): 链接高考 20 (p0-16): 自主探究 24 (p0-17): 学海拾贝 25 (p0-18): 第三节 地球的运动 25 (p0-19): 知识梳理 26 (p0-20): 课标导航 26 (p0-21): 课本内容解读 31 (p0-22): 典型例题探究 33 (p0-23): 链接高考 36 (p0-24): 自主探究 42 (p0-25): 学海拾贝 43 (p0-26): 第四节 地球的圈层结构 43 (p0-27): 知识梳理 44 (p0-28): 课标导航 44 (p0-29): 课本内容解读 48 (p0-30): 典型例题探究 49 (p0-31): 链接高考 50 (p0-32): 自主探究 55 (p0-33): 学海拾贝 56 (p0-34): 章末复习方略 56 (p0-35): 知识网络扫描 56 (p0-36): 本章专题透析 58 (p0-37): 综合例题解析 61 (p0-38): 高考命题展望 64 (p0-39): 高考命题在线 69 (p0-40): 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节 大气的热状况与大气运动 69 (p0-41): 知识梳理 69 (p0-42): 课标导航 70 (p0-43): 课本内容解读 76 (p0-44): 典型例题探究 80 (p0-45): 链接高考 82 (p0-46): 自主探究 89 (p0-47): 学海拾贝 90 (p0-48): 课标导航 90 (p0-49): 知识梳理 90 (p0-50): 第二节 水的运动 91 (p0-51): 课本内容解读 93 (p0-52): 典型例题探究 96 (p0-53): 链接高考 97 (p0-54): 自主探究 104 (p0-55): 学海拾贝 105 (p0-56): 第三节 地壳的运动和变化 105 (p0-57): 知识梳理 105 (p0-58): 课标导航 106 (p0-59): 课本内容解读 109 (p0-60): 典型例题探究 111 (p0-61): 链接高考 113 (p0-62): 自主探究 118 (p0-63): 学海拾贝 120 (p0-64): 章末复习方略 120 (p0-65): 知识网络扫描 121 (p0-66): 本章专题透析 123 (p0-67): 综合例题解析 126 (p0-68): 高考命题展望 130 (p0-69): 高考命题在线 135 (p0-70): 第三章 地理环境的整体性和区域差异 135 (p0-71): 第一节 影响气候的因素及气候在地理环境中的作用 135 (p0-72): 知识梳理 135 (p0-73): 课标导航 136 (p0-74): 课本内容解读 139 (p0-75): 典型例题探究 140 (p0-76): 链接高考 142 (p0-77): 自主探究 146 (p0-78): 学海拾贝 147 (p0-79): 第二节 地理环境的整体性和地域分异 147 (p0-80): 知识梳理 147 (p0-81): 课标导航 148 (p0-82): 课本内容解读 150 (p0-83): 典型例题探究 152 (p0-84): 链接高考 153 (p0-85): 自主探究 157 (p0-86): 学海拾贝...
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lgli/弘化社 - 弘化常诵佛经系列(简体注音版) (弘化社).pdf
弘化常诵佛经系列(简体注音版) 弘化社编 成都:巴蜀书社, 弘化常诵佛经系列, 2016
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高中总复习导学大课堂 文科数学 上 赵景义,李克峰本册主编 北京:华文出版社, 2006
...,属高考总复习类书。本书是按照“教材知识能力化,教材内容问题化”思路编写的,这种理念是超前的,让学生在轻松愉快中提升知识水平,给学生一种全新的学习思路。适合二轮复习,定位于中档学生,力求通过基础知识的复习...
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lgli/金刚经 - 弘化社 -(注音读诵版 高清带页码)- 9787553106342.pdf
金刚经 - 弘化社 -(注音读诵版 高清带页码)- 9787553106342 弘化社编 成都:巴蜀书社, 2016
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zlib/Religion & Spirituality/Hinduism/弘化社/佛说阿弥陀经(注音版)弘化常诵佛经系列之三_28176608.pdf
佛说阿弥陀经(注音版)弘化常诵佛经系列之三 弘化社编 成都:巴蜀书社, 弘化常诵佛经系列
佛说阿弥陀经(注音版)弘化常诵佛经系列之三注音读诵版 无水印
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龙之脉新教材完全解读 高中英语 1 必修 李宗岳主编 北京:中国物资出版社, 2005, 2005
在以知识的创新与应用为特征的21世纪,创新人才的培养成为影响整个民族生存和发展的关键,随着高中新课改浪湖滚滚而来,全面培养学生的创新精神、实践能力、提倡主动学习、互动学习、合作学习...
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实用果树修剪技术 下 童伟,王星编 呼和浩特:远方出版社, 2005, 2005
1 (p1): 第一章 番茄概述 1 (p2): 第一节 番茄简介 2 (p3): 第二节 番茄种植的发展趋势 5 (p4): 第二章 番茄生物学特性 5 (p5): 第一节 番茄的植物学特性 8 (p6): 第二节 番茄的生长发育周期 10 (p7): 第三节 对环境条件的要求 18 (p8): 第三章 番茄类型和优良品种 18 (p9): 第一节 番茄类型 19 (p10): 第二节 大番茄品种介绍 70 (p11): 第三节 樱桃番茄品种介绍 78 (p12): 第四章 番茄育苗技术 78 (p13): 第一节 种子的选择和播前种子处理 83 (p14): 第二节 床土配制与消毒 85 (p15): 第三节 播种 87 (p16): 第四节 育苗期间病虫害的发生防治 93 (p17): 第五节 育苗设施 95 (p18): 第六节 育苗方式 106 (p19): 第七节 育苗程序 109 (p20): 第八节 苗期管理 118 (p21): 第五章 栽培管理技术 118 (p22): 第一节 种植前的准备 120 (p23): 第二节 定植技术 123 (p24): 第三节 田间管理 128 (p25): 第四节 植株调整 137 (p26): 第五节 保花保果技术 142 (p27): 第六节 番茄采种技术
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沈阳植物园诗选 郎恩才主编 长春:吉林音像出版社, 2003
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小学数学 口算速算心算天天练 三年级 上 国标北师大版 龚磐安主编 北京:中国少年儿童出版社, 2004, 2004
1 (p1): 一乘除法 1 (p2): 1.一位数乘整十数(练习1) 2 (p3): 2.一位数乘两位数(练习2) 3 (p4): 3.乘加乘减(练习3) 4 (p5): 4.整十、整百、整千除以一位数(练习 5 (p6): 5.两位数除以一位数(练习5) 6 (p7): 6.除加除减(练习6) 7 (p8): 7.综合练习(练习7~9) 10 (p9): 第一单元口算测试卷 11 (p10): 二观察物体 11 (p11): 搭一搭(练习10) 12 (p12): 三千克、克、吨 12 (p13): 1.有多重(练习11~12) 14 (p14): 2.配菜(练习13) 15 (p15): 第三单元口算测试卷 16 (p16): 四 乘法 16 (p17): 1.乘法(练习14) 17 (p18): 2.乘火车(练习15) 18 (p19): 3.含有0的算式的乘法(练习16) 19 (p20): 4.买饮料(练习17) 20 (p21): 5.乘除(练习18) 21 (p22): 6.实践活动(练习19~20) 23 (p23): 7.综合练习(练习21~25) 28 (p24): 第四单元口算测试卷 29 (p25): 五周长 29 (p26): 1.长方形的周长(练习26~27) 31 (p27): 2.正方形(练习28) 32 (p28): 3.综合练习(练习29) 33 (p29): 第五单元口算测试卷 34 (p30): 4.交通与数学(练习30) 35 (p31): 六 除法 35 (p32): 1.分桃子(练习31) 36 (p33): 2.淘气的猴子(练习32) 37 (p34): 3.一位数除两位数(练习33) 38 (p35): 4.一位数除三位数(练习34) 39 (p36): 5.除加除减(练习35) 40 (p37): 6.送温暖(练习36) 41 (p38): 7.买新书(练习37) 42 (p39): 8.综合练习(练习38~39) 44 (p40): 第六单元口算测试卷 45 (p41): 七 年月日 45 (p42): 1.看日历(练习40) 46 (p43): 2.一天的时间(练习41~42) 48 (p44): 3.时间与数学(练习43) 49 (p45): 4.综合练习(练习44) 50 (p46): 第七单元口算测试卷 51 (p47): 八可能性 51 (p48): 1.摸球游戏(练习45) 52 (p49): 2.生活中的推理(练习46) 53 (p50): 九 总复习 53 (p51): 总复习(练习47~52) 59 (p52): 期末测试卷
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5年高考3年模拟 文综答案全解全析 卫金主编 北京:文化艺术出版社, 2004
... 其实,我给予您的,是需要您辛勤劳作的土地。 我爱您,我对所有的老师充满敬意......,将高考贬得一钱不值,高考复习课被各种优质课大赛拒之千里,高考课堂教学只好躲在被遗忘的角落里...
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普通高中课程标准实验教科书 数学 第1册 必修 张景中,陈民众主编, 張景中, 陳民眾主編, 張景中, 陳民眾 长沙:湖南教育出版社, 2004, 2004
2 (p1): 第1章 集合与函数 2 (p1-1): 1.1集合 2 (p1-1-1): 1.1.1集合的含义和表示 5 (p1-1-1-1): 习题1 6 (p1-1-2): 1.1.2集合的包含关系 9 (p1-1-2-1): 习题2 10 (p1-1-3): 1.1.3集合的交与并 13 (p1-1-3-1): 习题3 16 (p1-2): 1.2函数的概念和性质 16 (p1-2-1): 1.2.1对应、映射和函数 19 (p1-2-1-1): 习题4 21 (p1-3): 阅读与思考 计算机编程语言中的函数 24 (p1-3-1): 1.2.2表示函数的方法 28 (p1-3-1-1): 习题5 29 (p1-4): 数学实验 用计算机作函数图象和列函数表 32 (p1-4-1): 1.2.3从图象看函数的性质 36 (p1-4-1-1): 习题6 38 (p1-4-2): 1.2.4从解析式看函数的性质 41 (p1-4-2-1): 习题7 42 (p1-4-3): 1.2.5函数的定义域和值域 45 (p1-4-3-1): 习题8 46 (p1-4-4): 1.2.6分段函数 49 (p1-4-4-1): 习题9 50 (p1-4-5): 1.2.7二次函数的图象和性质——增减性和最值 53 (p1-4-5-1): 习题10 54 (p1-4-6): 1.2.8二次函数的图象和性质——对称性 58 (p1-4-6-1): 习题11 59 (p1-5): 数学实验 用计算机研究二次函数的图象 64 (p1-6): 小结与复习 69 (p1-7): 复习题一 74 (p2): 第2章 指数函数、对数函数和幂函数 74 (p2-1): 问题探索 射线在介质中的衰减 76 (p2-2): 阅读与思考 放射性元素的衰变 78 (p2-3): 2.1 指数函数 78 (p2-3-1): 2.1.1指数概念的推广 83 (p2-3-1-1): 习题1 84 (p2-3-2): 2.1.2指数函数的图象和性质 87 (p2-3-2-1): 习题2 88 (p2-4): 阅读与思考 指数爆炸和指数衰减 90 (p2-5): 2.2对数函数 90 (p2-5-1): 2.2.1对数的概念和运算律 95 (p2-5-1-1): 习题3 96 (p2-5-2): 2.2.2换底公式 100 (p2-5-2-1): 习题4 102 (p2-6): 阅读与思考 对数小史 104 (p2-6-1): 2.2.3对数函数的图象和性质 107 (p2-6-1-1): 习题5 108 (p2-7): 2.3幂函数 108 (p2-7-1): 2.3.1幂函数的概念 111 (p2-7-1-1): 习题6 112 (p2-7-2): 2.3.2幂函数的图象和性质 114 (p2-7-2-1): 习题7 116 (p2-8): 2.4函数与方程 116 (p2-8-1): 2.4.1方程的根与函数的零点 119 (p2-8-1-1): 习题8 120 (p2-8-2): 2.4.2计算函数零点的二分法 121 (p2-8-2-1): 习题9 122 (p2-9): 数学实验 用二分法求方程的近似解 126 (p2-10): 2.5函数模型及其应用 126 (p2-10-1): 2.5.1几种函数增长快慢的比较 130 (p2-10-1-1): 习题10 132 (p2-10-2): 2.5.2形形色色的函数模型 136 (p2-10-2-1): 习题11 137 (p2-11): 小结与复习 144 (p2-12): 复习题二 152 (p2-13): 数学文化 函数概念小史 8 (p3): [多知道一点] 8 (p3-1): 用计算机给区域填色 31 (p3-2): 表示函数的其他方法 99 (p3-3): 用概念解决问题 114 (p3-4): 负数有时也有有理指数幂 155 (p4): 附录 数学词汇中英文对照表
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base score: 11063.0, final score: 4.5400143
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普通高中课程标准实验教科书 必修 数学 第4册 张景中,陈民众主编, 張景中, 陳民眾主編, 張景中, 陳民眾 长沙:湖南教育出版社, 2004, 2004
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现代英文商贸书信大全 李伟主编 通辽:内蒙古少年儿童出版社, 1998
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高中同步导学大课堂 英语 必修4 配新课标译林版 张晓东,郭增才主编 海口:南方出版社, 2006
本书为高三复习解析类用书,主要按单元编写,每单元设置问题磁场、案例探究、知识归纳、思维拓展、创新训练等栏目。全书紧扣考点...
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荣德基CETC高考攻略 第1卷 第5期 地理 荣德基主编 通辽:内蒙古少年儿童出版社, 2006
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随堂金四导 八年级语文 下 国标人教版 严军总主编;肖家芸主编 长春:吉林教育出版社, 2005, 2005
1 (p0-1): 第一单元 1 (p0-2): 单元目标 2 (p0-3): 1 藤野先生 8 (p0-4): 2 我的母亲 13 (p0-5): 3我的第一本书 18 (p0-6): 4 列夫·托尔斯泰 23 (p0-7): 5再塑生命 28 (p0-8): 单元小结 29 (p0-9): 单元创新测试卷(一) 35 (p0-10): 写作·口语交际·综合性学习 35 (p0-11): 献给母亲的歌 38 (p0-12): 第二单元 38 (p0-13): 单元目标 39 (p0-14): 6 雪 44 (p0-15): 7雷电颂 49 (p0-16): 8短文两篇 55 (p0-17): 9 海燕 59 (p0-18): 10组歌(节选) 64 (p0-19): 单元小结 65 (p0-20): 单元创新测试卷(二) 70 (p0-21): 写作·口语交际·综合性学习 70 (p0-22): 寻觅春天的踪迹 73 (p0-23): 第三单元 73 (p0-24): 单元目标 74 (p0-25): 11 敬畏自然 78 (p0-26): 12罗布泊,消逝的仙湖 83 (p0-27): 13旅鼠之谜 88 (p0-28): 14大雁归来 92 (p0-29): 15喂——出来 98 (p0-30): 单元小结 99 (p0-31): 单元创新测试卷(三) 104 (p0-32): 写作·口语交际·综合性学习 104 (p0-33): 科海泛舟 107 (p0-34): 单元目标 107 (p0-35): 第四单元 108 (p0-36): 16云南的歌会 112 (p0-37): 17端午的鸭蛋 117 (p0-38): 18吆喝 121 (p0-39): 19春酒 125 (p0-40): 20俗世奇人 130 (p0-41): 单元小结 131 (p0-42): 单元创新测试卷(四) 137 (p0-43): 写作·口语交际·综合性学习 137 (p0-44): 到民间采风去 140 (p0-45): 第五单元 140 (p0-46): 单元目标 141 (p0-47): 21 与朱元思书 145 (p0-48): 22五柳先生传 150 (p0-49): 23马说 154 (p0-50): 24送东阳马生序(节选) 159 (p0-51): 25诗词曲五首 164 (p0-52): 单元小结 165 (p0-53): 单元创新测试卷(五) 169 (p0-54): 写作·口语交际·综合性学习 169 (p0-55): 古诗苑漫步 173 (p0-56): 第六单元 173 (p0-57): 单元目标 174 (p0-58): 26小石潭记 178 (p0-59): 27岳阳楼记 182 (p0-60): 28醉翁亭记 186 (p0-61): 29满井游记 190 (p0-62): 30诗五首 195 (p0-63): 单元小结 196 (p0-64): 单元创新测试卷(六) 201 (p0-65): 写作·口语交际·综合性学习 201 (p0-66): 背起行囊走四方 205 (p0-67): 参考答案
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经纶学典教材解析 高中英语 选修8 人教国标 孙秀艳本册主编 中国少年儿童新闻出版总社;北京:中国少年儿童出版社, 2007, 2007
...当一道道疑似难题摆在你面前时,是胸有成竹,还是纂找不着头绪?如果是前者,那恭喜你,你已经跨越了教材与考试之间的差距......》在教材与考试问为你搭建一个沟通平台。 不少同学有这样的感觉:教材都熟悉了,课堂上也听|董了,但考试却取不到好成绩...
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zlib/Religion & Spirituality/Buddhism/弘化社/普贤行愿品(注音版)弘化常诵佛经系列之五_28176634.pdf
普贤行愿品(注音版)弘化常诵佛经系列之五 弘化社编 成都:巴蜀书社, 弘化常诵佛经系列
普贤菩萨行愿品(注音版)弘化常诵佛经系列之五注音读诵版 无水印
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zlib/Religion & Spirituality/Hinduism/弘化社/观世音菩萨普门品(注音版)弘化常诵佛经系列之四_28176625.pdf
观世音菩萨普门品(注音版)弘化常诵佛经系列之四 弘化社编 成都:巴蜀书社, 弘化社常诵佛经系列
观世音菩萨普门品(注音版)弘化常诵佛经系列之四注音读诵版 无水印
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中学教材标准学案 高一历史 上 陈伟国主编 北京:现代出版社, 2005, 2005
1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 第一章 清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会 1 (p0-3): 第一节 鸦片战争 5 (p0-4): 第二节 鸦片战争的影响 10 (p0-5): 第三节 第二次鸦片战争 15 (p0-6): ★第四节 西方资本主义国家经济势力的入侵 17 (p0-7): 第五节 太平天国运动的兴起和发展 22 (p0-8): 第六节 太平天国后期的保卫战 27 (p0-9): 第七节 新思想的萌发 31 (p0-10): 本章综合检测 34 (p0-11): 本章课后习题答案 35 (p0-12): 本章高考试题精编 38 (p0-13): ★第一节 清朝政局的变动 38 (p0-14): 第二章 中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成 40 (p0-15): 第二节 洋务运动 44 (p0-16): 第三节 中国资本主义的产生 48 (p0-17): ★第四节 中国边疆地区的新危机和中法战争 51 (p0-18): 第五节 甲午中日战争 56 (p0-19): ★第六节 瓜分中国的狂潮 59 (p0-20): 第七节 戊戌变法 66 (p0-21): 第八节 义和团运动和八国联军侵华战争 71 (p0-22): 本章综合检测 72 (p0-23): 本章课后习题答案 74 (p0-24): 本章高考试题精编 78 (p0-25): 第三章 资产阶级民主革命和清朝的覆亡 78 (p0-26): ★第一节 资产阶级民主革命的兴起 82 (p0-27): 第二节 同盟会的成立和革命形势的发展 86 (p0-28): 第三节 清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发 90 (p0-29): 第四节 中华民国的成立 96 (p0-30): 本章综合检测 98 (p0-31): 本章课后习题答案 99 (p0-32): 本章高考试题精编 100 (p0-33): 第四章 北洋军阀的统治 100 (p0-34): 第一节 袁世凯独裁统治的建立 104 (p0-35): ★第二节 军阀割据下的中国政局 108 (p0-36): 第三节 中国民族资本主义的进一步发展 112 (p0-37): 本章综合检测 113 (p0-38): 本章课后习题答案 114 (p0-39): 本章高考试题精编 116 (p0-40): 第五章 新文化运动和中国共产党的诞生 116 (p0-41): 第一节 新文化运动 122 (p0-42): 第二节 五四爱国运动 127 (p0-43): 第三节 中国共产党的诞生 132 (p0-44): 本章综合检测 134 (p0-45): 本章课后习题答案 134 (p0-46): 本章高考试题精编 136 (p0-47): 第六章 国民革命运动的兴起和失败 136 (p0-48): 第一节 第一次国共合作的实现 141 (p0-49): 第二节 国民革命运动的兴起 145 (p0-50): 第三节 国民革命运动的发展 149 (p0-51): 第四节 国民革命运动的失败 153 (p0-52): 本章综合检测 155 (p0-53): 本章课后习题答案 156 (p0-54): 本章高考试题精编 157 (p0-55): 期中标准测试卷 159 (p0-56): 期末标准测试卷 162 (p0-57): 参考答案
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金考卷特快专递 高考版 增期 语文 1 杜志建编写 乌鲁木齐:新疆青少年出版社, 2006, 2006
本书逐一收录2007—2015年课标全国卷,可谓最完整、最全面、最直观。通过画卷般一一呈现9年高考12套课标全国卷,深度揭示高考全国统一命题卷的命题规则和命题精髓。
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思维导图 初中思想品德 修订版 齐伟,卢银中,黄斌主编 长沙:湖南教育出版社, 2009
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中学教材创新讲解 初三语文 上 洪鸣远主编;李星艺本册编者;李星艺学科主编 长春:吉林人民出版社, 2004
《中学教材创新讲解》秉承新课程改革的最新理念和要求经过全国重点中学一线名师倾力打造,品质全面升级,理念更新颖,体例更科学、实用。它在完全遵循学生认知规律的前提下,全面优化学习流程,全新设计讲练模式...
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