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好班主任是这样炼成的 🔍
黄佑生, 苏启平编著; 黄佑生; 苏启平 长沙:湖南师范大学出版社, Di 1 ban, Changsha, 2011
Chinese [zh] · English [en] · PDF · 23.5MB · 2011 · 📗 Book (unknown) · 🚀/duxiu/ia · Save
description
本书以“并不是每一位班主任都能成为专家型班主任,但都可以成为好班主任”为基本思想,以好班主任的成长历程为基本路径,以人格魅力、教育思想、阳光心态、管理艺术、能力提升、品位研究、高远境界为成长的基本内容...
Alternative publisher
Hunan Normal University Press
Alternative edition
China, People's Republic, China
Alternative edition
好教育丛书
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类型: 图书
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丛书名: 好教育丛书
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出版日期: 2011.07
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出版社: 长沙：湖南师范大学出版社
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页码: 248
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摘要: 本书以“并不是每一位班主任都能成为专家型班主任，但都可以成为好班主任”为基本思想，以好班主任的成长历程为基本路径，以人格魅力、教育思想、阳光心态、管理艺术、能力提升、品位研究、高远境界为成长的基本内容...
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开本: 26cm
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价格: 24.80
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Bookmarks: p1 (p1): 引言 做学生生命中的贵人
p2 (p13): 第一章 走进学生心灵
p2-1 (p14): 第一节 我是谁的谁
p2-2 (p23): 第二节 蹲下来说话
p2-3 (p36): 第三节 有爱还不够
p3 (p49): 第二章 适应时代发展
p3-1 (p49): 第一节 世异则事异则备变
p3-2 (p57): 第二节 关注特殊学生教育
p3-3 (p73): 第三节 巧用现代教育手段
p4 (p83): 第三章 锤炼带班本领
p4-1 (p83): 第一节 科学建“班子”
p4-2 (p95): 第二节 创新班级活动
p4-3 (p104): 第三节 营造班级文化
p5 (p113): 第四章 构建团队教育
p5-1 (p113): 第一节 让学生管学生
p5-2 (p121): 第二节 善借同事之力
p5-3 (p130): 第三节 把家长请进来
p6 (p143): 第五章 提升教育品位
p6-1 (p143): 第一节 内力就是品位
p6-2 (p154): 第二节 细节凝聚品位
p6-3 (p166): 第三节 思想提升品位
p7 (p179): 第六章 塑造阳光心态
p7-1 (p180): 第一节 自己先有阳光
p7-2 (p191): 第二节 阳光心态待人
p7-3 (p203): 第三节 还可以更幸福
p8 (p214): 第七章 做最好的自己
p8-1 (p215): 第一节 追求最高的教育
p8-2 (p222): 第二节 保持青春的激情
p8-3 (p233): 第三节 寻找持续的成长
p9 (p246): 后记
date open sourced
2024-08-23
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